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动物的主要类群和微生物

班级______ 姓名________ 学号______ 分数_____

（8道综合题，训练时间40分钟）

1．（2015年宜宾市初中学业水平考试题）如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：

（1）病毒是图中的 （填字母）．它不能独立生活，只能 在其他生物的活细胞内． （2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的 ．A与C的细胞里都没有 ，只能以现成的有机物为食．图中D的生殖方式是 ．

（3）细菌真菌与人类生活关系密切．在酿酒、蒸馒头时离不开 （填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在 （有氧/无氧）的杯境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的 ；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中 （填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温 ．

【答案】（1）B；寄生；（2）细胞核；叶绿体；无性生殖；（3）C；无氧；有机物；D；抑制了微生物的生长和繁殖； 【解析】

（1）B病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的细胞核。A与C的细胞里都没有叶绿体，只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是D是霉菌，主要用孢子繁殖，属于无性生殖。

考点:是细菌、真菌等其他生物的分类；病毒的形态结构及生命活动特点。

2．（2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试题）根据“观察蚯蚓”的实验回答问题：

（1）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环形_________组成。 （2）蚯蚓身体的前端是_________。（填序号）

（3）触摸蚯蚓身体的腹面，感觉很粗糙，用放大镜观察会发现，多数蚯蚓腹面都有能够辅助运动的_________。

【答案】（1）体节 （2）① （3）刚毛 【解析】

试题分析：蚯蚓的身体由许多体节构成，靠近前端的几节，颜色较浅，而且光滑，看去像一个粗大的指环叫环带。判断蚯蚓前后端以环带为标志，靠近环带近的一端是前端，远离环带的一端是后端。因此，观察蚯蚓的外部形态，可以借助环带来判断蚯蚓的前后端。用手指在蚯蚓身上轻轻地来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了刚毛，刚毛跟蚯蚓的运动有关。具有协助运动。图中[①]是前端，[②]环带，[③]是后端。因此，（1）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环形体节组成。（2）蚯蚓身体的前端是①。（填序号）（3）触摸蚯蚓身体的腹面，感觉很粗糙，用放大镜观察会发现，多数蚯蚓腹面都有能够辅助运动的刚毛。 考点：蚯蚓的形态结构。

3．（2015年益阳市普通初中毕业学业考试试卷）下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：

（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是 中的毛细血管。 （2）上图中须在水中完成受精作用的有 （填字母）类动物。

（3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲； ；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。

（4）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由 （填字母）类动物进化而来的。 （5）E类动物的牙齿出现了 的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。 【答案】（1）鳃丝；（2）B、C；（3）用肺呼吸； （4）A；（5）门齿、犬齿和臼齿． 【解析】

考点：动物的分类。

4 .（2016届初中毕业生毕业升学考试）右图是细菌结构模式图，请据图回答：