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语文学科综合能力训练(四)

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、（30分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 A．内 B．

（jiū） （dàng）案

（fú）晓

（jiē）大欢喜

（jǐ）

（téng）写人才济（hài）吹毛求

C．（xiào）像尸（cī）

D．请（tiě） （xiān）维前（pú）后继 2．下列句子中没有错别字的一项是

A．甲醛可使水发产品膨胀后定型，并保持一定的水分，有防腐作用，但不宜食用。 B．老师当着全班同学批评你的确是件没面子的事，可你也明白，他必竟还是为你好。 C．拉关系、走后门之类歪风斜气必须坚决抵制，否则，我们就会失信于民。

D．如果管好自己的份内之事，处理好朋友心中的一些不平，许多矛盾是可以避免的。 3．依次填入下列句中横线处的词语，正确的一项是 ①马城地所势险要，_____阿富汗与乌兹别克斯坦的交通要道，既是首都喀布尔的重要屏障，又是塔利班______反塔联盟的最大前沿要塞。

②那些看起来好玩想起来没用的书，虽然也能在“开卷有益”的意义上使人受益，但对于注重效率、惜时如金的现代人来说，便_____是浪费时间了。_____这种阅读违背时间经济原则，用较多时间去获取相对无用的信息，投入和产出不相称，是划不来的。 A．扼制 遏制 不免 所以 B．扼守 遏制 不啻 因为 C．扼制 遏止 不啻 因为 D．扼守 遏止 不免 所以 4．下列句中画线成语使用正确的一项是

A．纯粹一生只为别人的人根本绝无仅有，就是诸葛亮的鞠躬尽瘁，也含有为个人名节的私利在内。

B．这些明星大腕们的名字可谓脍炙人口，为了能目睹他们的风采，许多人早早就在场外等候了。

C．人生就是一条川流不息的奔涌之河，生命则是一曲永无止境的奔流之歌。

D．临近中考，汪洋仍每日痴迷于电子游戏，他老爸只好给他个釜底抽薪——电脑送人了。

5．下列句中没有语病、表意明确的一句是

A．这种由康柏软件公司研制的KM—III型软盘，最高存贮量为1.44兆以上个字节。 B．如果真的神灵能够保佑我们，那还要我们刻若学习、努力工作干什么呢？ C．她娇嫩的脸上不仅有一块块伤痕，胳臂、大腿和背部还有尚未愈合的创伤。 D．该没人说风是无声的吧，那催人笔墨淋漓作《秋声赋》的秋声，难道不就是风声吗？ 6．依次填入下列句中横线处的语句，最恰当的一项是

细雨中，我在西京车站广场上了旅游车。往东行约10里，突然见一座白色的中国古典风格的石桥，横跨在宽阔的河流之上。远看上去如 ________________，玲珑地扣在河水柔软的腰间，在蒙蒙雨雾中，又宛若____________________。 A．一条飘逸的丝带 一条亦真亦幻的仙人桥 B．一条白玉腰带 一条通往仙境的玉带桥 C．一条白丝裙带 一条若断若续的彩虹桥 D．一条婆娑的舞带 一条横贯南北的白玉桥 7．下列有关文学常识的表述，正确的一项是 A．莎士比亚的四大悲剧是：《哈姆雷特》《奥塞罗》《李尔王》和《罗密欧与朱丽叶》。 B．《水浒传》《三国演义》《西游记》和《红楼梦》是我国明代产生的四部古典小说。 C．臧克家、艾青、徐志摩和戴望舒是我国现代文学史上著名的诗人。

D．纪传体的创始人是汉代的司马迁，其后的史书都沿用了这一例。 8．对下面一首诗的鉴赏，不恰当的一项是 向日葵 王亚平

金黄的、庄严的向日葵， 把花朵朝着太阳开放。 太阳把多光的羽箭，投射到 她明静而美的花冠。 她有战士的崇高品德，

她嘲笑睡倒在黑暗中的小草。 夜里，风雨打落她的花瓣。 早晨，她依然朝着太阳。 1943年4月改抄

A．诗的前两小节通过向日葵“向阳”的特点和阳光对向日葵的厚爱，说明正是因为对光明的向往与追求，葵花才显得沉静而素美。

B．三、四小节，诗人将太阳比做战士，并将向日葵与小草对举，是对屈从于黑暗势力的懦弱者的抨击，对追求光明的刚毅者的赞美。

C．向日葵和太阳在诗中的象征意义不同，前者象征了那些为中华民族的自由解放抛洒热血的民族保卫者，后者则象征光明与解放。

D．借物抒情、托物言志，通过歌唱具体事物的特性来抒发情感，这是中国古代诗歌的优良传统，也是本诗艺术上的一个显著特点。 阅读下面两首古诗，完成9—10题。 题乌江亭 杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭 王安石

百战疲劳壮士哀，中原一战势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ 9．对两首诗的鉴赏，不正确的一项是

A．两首诗都是针对项羽乌江自刎的咏史之作，其议论不落窠臼又各具特色，但都能言之成理，给人以有益的启迪。

B．杜诗的后两句，与其《赤壁》一诗中“东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔”都是反说其事情，其笔调极为相似。

C．两位诗人生活的朝代、背景不同，对楚汉相争的史实认识也不同，反映出两位诗人阶级立场、思想感情的对立。

D．王诗在分析了项羽兵败的原因后，以一个反问句对杜诗进行的假设推论予以反驳，其语气比杜诗显得更为肯定。

10．对两首诗所表达的见解，解说不正确的一项是

A．杜诗认为胜败乃兵家常事，面对一时的败局有“包羞忍耻”的气度，重整旗鼓，那么胜负之数或可变异。

B．王诗认为“百战疲劳”与人心已失是楚汉之争楚方失败的重要因素，即使江东子弟还在，胜败之数也不可改变。

C．杜诗借西楚霸王兵败自刎一事，在惋惜、批判、讽刺之余，重在说明“败不馁”的道理，宣扬百折不挠的精神。

D．王诗与杜诗“卷土重来未可知”的观点相反，阐明了相反的见解：既然败局已定“势难回”，就该认输投降。

二、（18分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成11—16题

吴履字德基，兰溪人。少受业于闻人梦吉，通《春秋》诸史。李文忠镇浙东，聘为郡学正。久之，

于朝，授南康丞。南康俗悍，谓丞儒也，之。居数月，摘发奸伏如老狱吏，皆大惊，相率敛迹。履乃改崇宽大，与民休息。知县周以中巡视田野，为部民所詈。捕之不获，怒，尽絷其乡邻。履阅狱问故，立释之，白以中。以中益怒，曰：“丞

我。”

履曰：“犯公者，一人耳，其今何罪？今絷者众，而捕未已，急有变，奈何？”以中意乃解。邑有淫祠，每祀辄有蛇出户，民指为神。履缚巫责之，沉神像于江，淫祠遂绝。为丞六年，百姓爱之。迁安化知县。大姓易氏保险自守，江阴侯吴良将击之，召履计事。履曰：“易氏逃死耳，非反也，招之当来。不来，未晚。”良从之，易氏果至。良欲籍农故为兵者，民大恐。履曰：“世清矣，民安于农。请籍其愿为兵者，不愿可勿强。”迁潍州知州。山东兵常牛羊代秋税，履与民计曰：“牛羊有死瘠患，不若输粟便。”他日，上官令民送牛羊之陕西，他县民多破产，潍民独完。会改州为县，召之还，潍民皆涕泣奔送。履遂乞骸骨归。

11．下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A．久之，

于朝举：推荐

之 易：轻视

B．谓丞儒也， C．丞

我 慢：耽误

D．不来，未晚诛：讨伐

12．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是

A．

B．

C．

D． 13．下列句子括号中是补出的省略成分，不正确的一项是 A．李文忠镇浙东，聘（履）为郡学正。 B．每祀辄有蛇出户，民指（巫）为神。 C．易氏逃死耳，非反也，（公）招之来。

D．会改州为县，召之还，潍民皆涕泣奔送（履）。 14．下列句子在文中的意思，理解不正确的一项是

A．履乃改崇宽大，与民休息——吴履于是改变做法推崇宽容，让人民休养生息 B．履阅狱问故，立释之——吴履察看监狱问明原因，立刻放了他们

C．大姓易氏保险自守，江阴侯良将击之——世家大族易氏依仗险地自己防守，江阴侯吴良将要攻击他

D．请籍其愿为兵者，不愿可勿强——请登记那些愿意当兵的人当兵，您不愿意可以不勉强

15．以下句子分别编为四组，全都表现吴履任官能为民谋福利的一组是