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第17课时 空气

1．[2014·杭州]科学家认为原始大气中并没有氧气，后随地球的演化逐渐增加。早期地球大气中的氧气主要来自于

( B )

A．原始海洋蒸发出的水蒸气分解 B．原始海洋中藻类的光合作用 C．原始森林中植物的光合作用 D．火山喷发

2．[2015·鄂州]有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是 A．氧气是无色无味的无毒气体 B．氧气可以燃烧

C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气可以支持燃烧

3．[2014·台州]如图17-1所示，烧杯中盛有80℃的热水，杯底放有一小粒白磷，当将一支大试管迅速插入水中并罩住白磷时，白磷立即燃烧起来。该实验说明燃烧需要( B ) A．水 B．氧气 C．可燃物 D．温度达到着火点

4．[2015·上海]关于物质燃烧的现象描述错误的是 A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 【解析】 磷在空气中燃烧，剧烈反应，产生大量的白烟。

5．[2015·重庆]煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是

( C )

( A )

( C )

图17-1

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A．扇蜡烛会隔绝空气 B．扇蜡烛会降低石蜡着火点 C．扇煤炉会增加空气进入量 D．扇煤炉会增加新的易燃物

6．[2015·临沂]通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图17-2所示的实验分析错误的是( D ) A．两支蜡烛自下而上依次熄灭 B．二氧化碳不能燃烧 C．二氧化碳的密度比空气大 D．二氧化碳支持燃烧

7．[2014·成都]实验室制取氧气的装置如图17-3所示，下列说法错误的是( C )

图17-2

图17-3

A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气 B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气 C．装置③可用于收集氧气 D．装置④可用于收集氧气

8．[2014·广州]实验室用如图17-4所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是 ( A ) A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着

图17-4

倒立在盛水的水槽中

B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热

C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

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【解析】 用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续地放出时，才开始收集氧气，不能先将导管口移入集气瓶，再开始加热。停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯。 9．根据如图17-5装置回答下列问题：

图17-5

(1)仪器a的名称是__长颈漏斗__。

(2)若在锥形瓶中装有碳酸钙，则该装置可以制取的气体是__CO2__；但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液，最后未收集到该气体，原因是(用化学方程式表示)__2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O__。

MnO2

(3)若用此套装置制取干燥氧气，则锥形瓶中发生反应的化学方程式是__2H2O2=====2H2O＋O2↑__；B装置应该装入的物质名称是__浓硫酸(或浓H2SO4)__。 10．[2015·厦门]回答实验室用氯酸钾制取氧气的相关问题。 MnO2

(1)写出制取原理的化学方程式：__2KClO3=====△2KCl＋3O2 ↑__。 (2)如图17-6所示

(3)

选用__A__(填编号，下同)，以下气体收集装置不能采用的是__E__。

图17-6

，发生装置应

(3)为测定氯酸钾分解生成氧气的体积，应选用图17-7所示装置__丙__(填编号)。

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