2017-2018年湘教版小学语文五年级上册《书圣王羲之》知识梳理 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/27 16:06:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《书圣王羲之》知识梳理

一、新字学习 佳肴(yáo) 斟(zhēn)酒 熏(xūn)陶 卫烁(shuò) 王羲(xī)之 飘逸(yì) 二、词语学习

【文人墨客】泛指文人、文士。同“文人墨士”。近义词:文人墨士、骚人墨客 示例:~大概是感性太锐敏了之故罢,向来就很娇气,什么也给他说不得,见不

得,听不得,想不得。——《鲁迅全集·坟》

【飘逸】飘逸是一种境界,清新雅致,恬淡自然的一种感受。可用来形容神态举止潇洒脱俗;形容文学作品风格清新洒脱,意境高远;也指书画家笔势飞动灵活;或者

事物轻柔飘动。

【矫健】强壮有力;英勇威武。可指诗文等风骨雄健,也可指书法强健有力。

三、自主学习

(1)思考:王羲之的书法艺术为什么能够成为我国书法史上为人景仰的一座高峰? 提示:在我国书法史上,有一篇被历代书家公认为举世无匹的“天下第一行书”,这就是王羲之的《兰亭序》。他七岁开始学书,先后从师于出身书法世家的卫夫人和叔父王,以后又博览了秦汉篆隶大师淳古朴茂的精品,精研体势,心摹手追,广采众长,

冶于一炉,创造出“天质自然,丰神盖代”的行书,被后人誉为“书圣”。

(2)感悟:王羲之书法艺术成就的来之不易。

提示:王羲之从小时候就开始练习书法,勤学不殆。无论是走路还是休息都在揣摩

字体的结构、架势和笔法。他师从名家,博古通今,傅采众长,终成“书圣”。