内容发布更新时间 : 2024/6/29 9:42:35星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

教师学科教案

[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]

任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________

xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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长方体和正方体的复习

教学内容：人教版五年级下册第三单元《长方体和正方体的整理与复习》 教学目标：

1. 通过整理、复习，使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，表面积、体积的概念以及相邻单位间的进率；能进一步认识长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法，并能正确地计算。理解它们的内在联系，能灵活运用。 2.在学生对这些形体认识和理解的基础上，进一步培养空间观念；让学生在解决实际问题的过程中，感受数学在生活中的作用，体会数学的价值，进一步培养学生的合作意识和创新精神。 教学重点：

学生对知识进行自我梳理，灵活运用知识解决实际问题。 教学准备：

师准备：课件 学生准备： 练习本 教学过程： 一、呈现目标

1.直接揭示课题：长方体和正方体的复习（板书课题）

2.课件呈现学习目标：1. 长方体和正方体的特征？2. 长方体和正方体的表面积、体积的概念以及相邻单位间的进率？ 3. 长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法？4. 灵活运用？

三、回顾知识点

1．展示学生自己整理的知识点：

(1)出示预习要求：①复习第三单元（第27—57页），整理和归纳长方体正方体的相关知识点。②用你自己喜欢的方法列出关键的知识点，尽量做到简洁明了、便于记忆。（提示：可以用列图表、枝形图或列举法表示）

【设计意图：复习的重要目的在于知识的综合化，因此，复习时要注意对知识进行归纳整理，使之条理化、系统化、形成知识网络。】

(2)、小组交流，要求：组长和组员相互介绍自己整理了哪些知识点。比较一下谁整理的简洁明了、便于记忆。

【设计意图：这样做使学生学会整理知识，对知识的构建、提高学习效率有很大的帮助。】

【设计意图：复习期间如果学会整理知识，对知识的构建、提高学习效率有很大的帮助】

2.交流知识点：

下面请大家把书复习本合上，回忆一下：

（1）我们学习了长方体和正方体的哪几方面的知识？

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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教师随着学生发言进行板书 板书：特征、表面积、体积（容积） ( 2)归纳总结 课件出示： 形相同点 体 面 棱 长方体 6 个面 不同点 顶点 面的形状 联系 面的面积 棱长 正方体 6 个面 128个6个面都是长方条棱 顶点 形，有时有两个相对的面是正方形 128个6个面都是完全条棱 顶点 相同的正方形 相对的两个相对的正方面面积相等 棱长度体是相等 一种特殊的长6个面的面积12条方体 都相等 棱的长 度都相等

4条长 4条宽 4条高 12条棱

棱长总和= （4a + 4b + 4h ） 棱长总和= 12a

上下面 前后面 左右面 6个面

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰