内容发布更新时间 : 2024/12/23 4:33:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

A、支付违约金 B、支付赔偿金 C、承担保修、包退、包换 D、罚金 3、决定（ ACD ）。

A、是对重要事项或重大行动做出安排所使用的下行文 B、是只有极高级别的领导机关才可使用的下行文 C、是具有施行性和指挥性的公文

D、所决定的事项内容下级机关都必须贯彻执行 4、承办公文工作的依据主要是（ AC ）。

A、有关法律、法规、制度 B、一部分群众的要求

C、上级领导做出的批示 D、上级领导传授的意图 5、下面哪种情况可以联合行文？（ ACD ）。

A、同级政府之间 B、 政府及其部门与同级党委之间 C、上级政府部门与下一级政府之间 D、 政府部门与同级人民团体之间 6、撰写通报要求做到（ AB ）。

A、 内容具有典型性，事例有代表性 B、 通报材料必须经深入调查和反复核实 C、 应使用说明与叙述的表达方式 D、 必须具有明确的政策依据与法规依据 7、以下不属于通知的特点有（ BCD ）。

A、具体法定权威性与执行性 B、 应用广泛，使用频率高 C、 具有较强的时效性 D、 内容单纯，行文简便 8、以下关于简报的说法正确的有（ ABCD ）。 A、 在末页下端用两条平行线可作简报报尾的标志 B、不应将正式公文以简报的形式发表

C、简报印有报头，位于第一页上方，约占全页1/3或1/4左右 D、简报是机关用以撰写重要公文的基础材料之一

9、下列各种通知的标题，其格式正确的有（ ABD ）。 A、《会议通知》 B、《国务院关于清理检查“小金库”的通知》 C、《国务院批转审计署文件的通知》D、《通知》

10、通知这类公文应用广泛，使用频率高，是因为（ BCD ）。 A、通知属于下行文受文机关较多 B、通知不受内容轻重繁简的限制 C、通知作者泛 D、通知在撰写上对格式无严格要求

四、判断题

1、公告和通告的写法基本相同。（ 错 ） 2、学校处分违纪学生可以用公告。（ 错 ）

3、总结的开头要简明扼要，紧扣中心，有吸引力。（ 错 ） 4、章条式适用于内容繁杂、条文较多的行政法规。（ 对 ） 5、对某一项行政工作做出比较具体的规定，称“规定”。（ 错 ）

6、经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。但是，如果不通过总结，不经过一番归纳和提炼的功夫，经验就不能为我们所用。（ 对 ）

7、凡必须得到上级机关批准和指示后才能办理的公务，都可用“请示”行文。（ 错 ） 8、报告可以同时上报几个机关。（ 对 ）

9、某领导的《关于国际形势的报告》也属于法定公文。（ 错 ）

10、批复的正文，一般包括批复引语、批复内容和批复结语三个部分。（ 对 ）

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第八套 一、填空题

1、议案适用于 各级人民政府 按照法律程序向 同 级人民代表大会或人民代表常务委员会 提请审议事项 。

2、通报适用于 表彰先进 、 批评错误 和传达重要精神或者情况。 3、简报的显著特点是 简明性 、 迅速性 和 真实性 。 4、通报是表彰先进 、 批评错误 和传达重要精神或者情况的一种公文。

5、写作总结的基本要求是：情况的 叙述 、概括的 简要 和经验的 总结 。 6、 计划 所要回答的是在某一时期内做什么，怎样做；而 总结 所要回答的是在某一时期做了什么，做得怎么样。

7、调查报告的主要特点是：调查的 针对性 ，事实的 真实性 ，报告的科学性，表述的叙议性和结构的完整性。

二、单选题

1、公文区别于其他信息记录的特点是（ D ）。

A、传播知识 B、具备查考价值 C、中西文字材料 D、具备法定的权威性 2、简报的标题，应做到（ C ）。

A、写明发支机关名称、事由、文种 B、写明主编单位与文种

C、概括揭示简报主题 D、用套红大字排印，反映简报类型 3、受双重领导的机关上报公文应（ C ）。

A、写明两个主送机关 B、只写一个主送机关 C、既要写主送机关，又要写抄送机关 4、公文的成文时间，正确的写法如（ B ）。

A、2004年10月13日 B、二OO四年十月十三日 C、2004年十月十三日

5、以下有关公文的说法错误的有（ A ）。

A、公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词 B、通用公文，文称行政公文，指各类机关普遍使用的文件，如请示、报告、函等 C、通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制

D、函为不相隶属机关间相互往来的正式公文，对受文者的行为没有强制性影响 6、会议纪要是会议文件的一种，以下关于会议纪要的标题说法正确的是（ A ）。 A、标题需写明会议名称与文种

B、标题须写明发文机关名称、事由与文种 C、标题需写明会议名称、事由、文种 D、标题只写发文机关和文种 7、公文对结构的要求是（ A ）。

A、完整 B、生动 C.、突出 D、简明

8、以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章同于（ A ）。 A、规范性文件 B、领指导性文件 C、呈请性文件 D、证明性文件

9、内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作（ D ）。

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A、平件 B、加急件 C、特急件 D、急件

10、为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取（ A ）。 A.、逐级行文 B、多级行文 C、越级行文 D、直接行文

三、多选题

1、公文包含的意思是（ ABCDE ）。

A、制发者是法定的机关 B、是在公共事务活动中形成的 C、具有规定的体式 D、具有固定使用的特点 E、对受文者有一定的强制性和约束力

F、直接发挥社会管理效能和法定效力的文书等的信息载体 2、公文的构思要做到（ ABC ）。

A、精心构思 B、列出提纲 C、选择材料 D、认真起草 3、批复具有以下特点是（ ABC ）。 A、权威性 B、针对性 C、被动性 D、公开性

4、公文提纲的内容包括（ ABC ）。

A、公文标题 B、公文开头 C、表述层次及论点、论据、字数安排 D、结尾

5、公文的总体结构大致包括（ ABC ）。

A、行文根据和是目的 B、具体事情或事理 C、对事情事理的态度或要求 D、完整平实 6、下面说法错误的有（ BE ）。

A、盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期。 B、一件联合发文，可有数个发文号

C、联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准。 D、公文中的附注一般标注于主题词下方。

E、题注一般用圆括号标注于标题下方。

7、具备法定效力的公文稿本有（ ACDE ）。 A、副本 B、草稿 C、定稿 D、试行本 E、暂行本

8、选定公文种类主要的原则方法是（ ABD ）。

A、考虑行文的具体需要 B、考虑本单位的权限 C、考虑公文撰拟者的写作水平 D、考虑行文走向 9、会议纪要主体部分常用的写法有（ ABC ）。 A、条项式 B、综合式 C、摘录式 D、说明式 10、分办文件应注意（ ABC ）。

A、辨明该公文的性质 B、分清主次

C、分清缓急 D、分清阅件与办件

四、判断题

1、调查报告和工作报告相同。（ 错 ） 2、简报阅读范围有一定限制。（ 对 ） 3、××市××局二OO×年工作计划。（ 对 ）

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4、报告、请示属于上行文。（ 对 ）

5、根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为收文和发文。（ 对 ） 6、为加快公文的传递，可采用越级行文和多级行文。（ 错 ） 7、决定与决议的主要不同在于生成程序。（ 错 ）

8、为了维护政令一致，凡下行公文内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致。（ 对 ） 9、以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于领导指导性文件。（ 错 ） 10、公文上可证实作者合法性、真实性及公文效力的标识有印章和签署。（ 对 ）

五、作文题

某县一中学，经常收到社会上不明身份人员的侵扰：有的人随意到学校内滋事打架、聚众斗殴、赌博等从事一些不法行为；还蓄意侮辱、欺凌和殴打师生员工；有的商贩任意出入校园高声叫卖；有人随意到校园内放牧牛羊、取土、种植粮菜和花草；有的单位长期侵占学校校舍和操场等；还有人将易燃、易爆物品带进学校。

以上种种情况，不但侵犯了学校的权益，而且影响了学校正常的教学秩序，直接威胁着学校全体师生员工的人身安全。该县教育局、公安局为此于2005年9月1日联合制定了一份公文，规定了一些禁止事项，并申明凡违反规定者，要根据我国《刑法》和《治安管理处罚条例》等有关法令予以处罚。

请根据上述材料，选择适当文种，代拟该篇文稿。 第九套 一、填空题

1、构思的内容就是 确定主题 、 安排结构 和 选材料 。

2、 函 是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题或向有关主管部门请求批准等的公文。 3、计划正文的主体部分，具备的“三要素”是： 目标 、 措施 、 步骤 。 4、经济合同是 平等民事主体的法人 、其他经济组织、个体工商户、农村承包经营户相互之间为实现一定的 经济目的 ，明确相互 权利义务 关系而签订的协议。

5、总结按内容可分为 工作总结、生产总结、教学总结、科研总结、思想总结和学习总结。 6、调查报告按其内容和作用分类，大体可分为： 基本情况调查报告 、 经验与问题调查报告 、 理论调查报告 。

7、 大会讲话 是党政机关、企事业单位和群众团体的领导人在隆重大会举行时所做的带有指示性、方向性和指导性的讲话。 二、单选题

1、撰写公文的基本步骤之一是（ A ）。

A、收集材料，调查研究 B、观点正确，主题突出 C、用语得体，简明生动 D、实事求是，讲求实效

2、某教育局给本市卫生局发一公函，内容是商洽某人工作调转事宜。这份 公函是（ B ）。

A、上行文 B、平行文 C、下行文 3、制发公文的目的和要求，一般是由（ C ）的。 A、撰写者本人或团体 B、机关党政负责人 C、行文对象及行文内容 D、作者的上级机关

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4、关于主题词标注的要求是（ A ）。

A、文件应当标注主题词 B、不一定都要标注 C、可标注，也可不标注 D、具有随意性 5、调查报告的特点是（ A ）。

A、具有明确的针对性 B、具有法定的权威性和执行性 C、作者广泛 D、根据调查研究成果写成的用于揭示事物真象与规律的报告 6、关于答复询问的报告，叙述错误的是（ B ）。

A、用语简明，得体，分寸适宜 B、可夹带请示事项 C、是下级机关答复上级机关询问的文种

D、内容准确真实，实事求是地向领导机关作认真负责的报告 7、以下有关公文的说法错误的有（ A ）。

A、公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词 B、通用公文，文称行政公文，指各类机关普遍使用的文件，如请示、报告、函等 C、通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制

D、函为不相隶属机关间相互往来的正式公文，对受文者的行为没有强制性影响 8、会议纪要是会议文件的一种，以下关于会议纪要的标题说法正确的是（D）。 A、标题需写明会议名称与文种

B、标题须写明发文机关名称、事由与文种 C、标题需写明会议名称、事由、文种

D、可以采用一般文章标题的形式在标题中简要明确地揭示中心思想 9、立卷的文件是已经办理完毕的；立卷的作用主要是为了（B）。 A、反映本机关的活动 B、便于检索和管理 C、便于映证机关工作的历史 D、便于研究有关问题 10、公文立卷的具体方法很多，但其本质都是（A）。 A、一案一卷，一会一卷 B、同人同事立一卷 C、统计表、报表合卷 D、把握文件的特征 三、多选题

1、国家对公文的格式有具体的要求其特点有（ AB ）。 A、结构完整 B、规范性 C、相对确定性 D、灵活性 2、规定公文的统一规范格式，其目的在于（ AC ）。 A、维护公文的严肃性 B、维护公文的有效性 C、维护公文的权威性 D、维护公文的准确性 3、主送机关有以下几种（ ABC ）。

A、上级机关 B、下级机关 C、平行机关 D、不相隶属机关 4、通报有以下特点（ ABC ）。 A、具有较强的时效性

B、让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理

C、具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况和交流经验的作用 D、内容单纯，行文简便

5、通报按其内容性质划分，可分为（ ABD ）。 A、表彰性通报 B、批评性通报 C、指示性通报 D、情况通报

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