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省教育厅出台《福建省中小学教师职业道德考核办法》

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来源： 时间：2010-01-14

作者：

今后福建省中小学教师如果出现收受学生和家长贵重财物，体罚或变相体罚学生影响恶劣的，或者推荐、暗示学生接受有偿家教等行为，师德考核将定为不合格。省教育厅昨日出台《福建省中小学教师职业道德考核办法》，首次明确规定20条师德考核一票否决制。据了解，师德考核结果将存入教师个人档案，作为教师资格认定、岗位聘任、职务评审、绩效工资发放、表彰奖励的依据。

20种行为一票否决

20条“军规”实行一票否决制，“军规”包括：1.因违法违纪行为受到纪律处分的；2.以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；3.组织、诱导学生参加非法组织和“黄、赌、毒”或迷信活动的；4.擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；5.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；6.组织、怂恿学生考试舞弊的；7.以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；8.向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；9.体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；10.歧视、侮辱学生，影响恶劣的；11.对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；12.以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习

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培训的；13.工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的；14.擅自停课、调课或请人代课的；15.无正当理由，拒不承担班主任工作的；16.在学校向学生宣传宗教的；17.在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；18.在课堂上吸烟或酒后上课的；19.工作时间打牌、炒股、玩游戏的；20.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。 严重违反师德规范将予以解聘

今后，师德考核工作将在教育部门的指导下，学校成立由学校领导、相关科室负责人以及教师代表组成的考核小组，组织学生、家长、教师开展师德评议，并对教师的师德表现进行综合评定，确定考核等次。

教师职业道德考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。师德考核等次优秀的，绩效考核才可评为优秀等次。

师德考核不合格的，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重的，造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或撤销教师资格、解聘。

福建省教育厅关于印发《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》的通知

发表时间：2010-2-25 14:00:12访问次数：581

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福建省教育厅文件

福建省教育厅关于印发《福建省中小学教师

职业道德考核办法（试行）》的通知

各市、县（区）教育局，省属中职学校、中小学、幼儿园：

为进一步加强中小学教师职业道德建设，切实提高中小学教师职业道德水平，特制定《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》（以下简称《考核办法》）。现将《考核办法》印发给你们并提出如下意见，请认真贯彻执行。

一、充分认识师德考核的重要意义

师德是教师职业的灵魂，是教师最重要的素质，是教师执教之本。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。师德建设是教育改革发展的内在需要，是提高民族道德素质、构建社会主义和谐社会的基础，是人民群众对教育工作满意与否的重要标尺，是加强教师队伍建设的重中之重。开展师德考核是在新形势下加强和改进我省中小学教师职业道德建设、规范教师职业行为的迫切要求，是将师德要求落到实处、巩固师德建设成果的重要保证。各级教育行政部门和中小学校要充分认识开展师德考核工作的重要意义，切实加强领导，认真抓实抓好。

二、认真组织学习、贯彻落实《考核办法》

各级教育行政部门和中小学校要开展多种形式的宣传教育活动，引导广大教师充分理解和认识开展师德考核工作的重要性和必要性。要重点组织全体教师认真学习《考核办法》中关于考核内容以及师德“一票否决”的相关规定，引导教师自觉提高师德修养和教育教学能力，不断规范自己的从教行为。要结合本地区、本校实际，制定《考核办法》的实施细则，细化考核内容和标准，规范考核工作程序，完善奖惩机制，并注意师德考核与绩效考核有机衔接。要坚持以人为本，在加强教师队伍管理的同时，切实维护教师的合法权益。

三、建立和完善师德考核工作监督机制

各级教育行政部门要将对学校《考核办法》实施工作情况的督查列入重要议事日程，定期进行监督、检查、指导；要鼓励学生、家长和社会对《考核办法》执行情况进行监督评议。各级教育行政部门、各学校要设立师德信箱、师德投诉电话等，主动接受监督，预防和减少教师违反职业道德的行为。

福建省教育厅

二〇〇九年十二月十七日

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