内容发布更新时间 : 2024/5/6 23:43:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课程设计报告

( 2018 -- 2018 年度 第 2 学期>

名 称： 计算机控制系统

题 目：嵌入式处理器技术及其应用发展 院 系： 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数：

成 绩：

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期

：

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《计算机控制系统》课程设计

任 务 书

一、目的与要求

1．通过本课程设计教案环节，使学生加深对所学课程内容的理解和掌握； 2．结合工程问题，培养提高学生查阅文献、相关资料以及组织素材的能力； 3．培养锻炼学生结合工程问题独立分析思考和解决问题的能力；

4．要求学生能够运用所学课程的基本理论和设计方法，根据工程问题和实际应用方案的要求，进行方案的总体设计和分析评估；

5.报告原则上要求依据相应工程技术规范进行设计、制图、分析和撰写等。

二、主要内容

1、数字控制算法分析设计； 2、现代控制理论算法分析设计 3、模糊控制理论算法分析设计

4、过程数字控制系统方案分析设计； 5、微机硬件应用接口电路设计；

6、微机应用装置硬件电路、软件方案设计； 7、数字控制系统I/O通道方案设计与实现； 8、PLC应用控制方案分析与设计；

9、数据通信接口电路硬软件方案设计与性能分析； 10、现场总线控制技术应用方案设计；

11、数控系统中模拟量过程参数的检测与数字处理方法； 12、基于嵌入式处理器技术的应用方案设计

13、计算机控制系统抗干扰技术与安全可靠性措施分析设计 14、计算机控制系统差错控制技术分析设计 15、计算机控制系统容错技术分析设计 16、工程过程建模方法分析

三、进度计划

序号 设计内容 完成时间 备注 1 2 3 4 5

选择课程设计题目，查阅相关文献资料 文献资料的学习根据所选题目进行方案设计 与指导老师讨论设计内容修改设计方案 撰写课程设计报告 课程设计答辩2 / 16

四、设计成果要求

1．针对所选题目的国内外应用发展概述；

2．课程设计正文内容，包括设计方案、硬件电路和软件流程，以及综述、分析等； 3．课程设计总结或结论以及参考文献； 4．要求设计报告规范完整。

五、考核方式

《计算机控制系统》课程设计成绩评定依据如下： 1．撰写的课程设计报告；

2．独立工作能力及设计过程的表现； 3．答辩时回答问题情况。

成绩以五级分制综合评定分为优、良、中、及格、不及格五个等级。

指导教师： 学生姓名： 年月日

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