内容发布更新时间 : 2024/12/23 13:58:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
七年级历史上册知识梳理(完整版)
中国历史朝代顺序:夏商周——秦汉——三国两晋南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主)
周朝 汉朝
夏 魏 西晋 东晋 宋 齐 商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉 北朝 东魏 十六国 北魏 西魏 北齐 北周 蜀 吴 隋 梁 陈
第一单元 中华文明的起源
南朝
第1课 祖国境内的远古居民
人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。 远古居民的三个代表图: 代表文化 元谋人 北京人 山顶洞人 距今时间 距今约一百七十万年 距今约一万八千年 发现地点 云南省元谋县 北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴 距今约七十至二十万年 北京西南周口店
山顶洞人比北京人的进步图: 代表文化 北京人 距今时间 距今约七十万年至二十万年 距今约一体质形态 保留猿的某些特征 模样与工具制造 打制粗糙的石器 用火 使用天然火 观念 社会组织 原始人群 山顶洞人 掌握磨人工取火 懂得爱 按血缘万八千年
现代人基本相同 光和钻孔技术 美死后埋葬 结合起来的氏族 第2 课 原始的农耕生活
我国原始农耕生活的两个代表: 原始人类 河姆渡原始居民 距今时间 发现地点 浙江省余姚市河姆渡村 陕西西安附近的半坡村 生产活动 种植水稻,饲养猪狗牛羊 生产工具 骨制耒耜,已使用磨制石器 住房 干栏式房屋 用具 穿着 距今约长江流七千年 域 距今约半坡原五六千始居民 年
黄河流域 种植粟普遍使和蔬菜,用磨制饲养猪石器 狗;渔猎 半地穴式房屋 制造陶器 学会纺织 第3课 华夏之祖
一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”?
1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。
2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。 二、禅让制
尧、舜、禹时期,用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。
第二单元 国家的产生和社会的变革
第4课 夏、商、西周的兴亡
一、夏、商、周的更替 朝代 夏 商 周 建立时间 约公元前2070年 约公元前1600年 西周 公元前1046年 东周 公元前770年 灭亡时间 约公元前1600年 公元前1046年 公元前771年 都城 阳城 开国君主 禹 亡国之君 桀 纣 周幽王 几次迁都,盘庚汤 时把都城迁到殷 镐京 洛邑 周武王 周平王 二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
三、夏商周的政治
1、启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了
“家天下”。
2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
3、西周的分封制
(1)分封的目的:巩固统治 (2)分封制包括两方面的内容:
①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
(3)分封的意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
第5课 灿烂的青铜文明
农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 一、青铜器的高超工艺
商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。
二、农业和畜牧业的发展
三、奴隶的悲惨生活
1、没有人身自由,可以被随意转让和买卖。
2、人牲:商朝奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做供品。 3、人殉:奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋,做殉葬品。
第6课 春秋战国的纷争
一、春秋争霸
1、诸侯争霸的目的:迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。 著名霸主:齐桓公,晋文公,楚庄王
2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么? ①前提:王室衰微
②实力:通过发展生产、训练军队、整顿内政,齐晋迅速强大起来。 ③威望:通过“尊王攘夷”或战争树立威望。 3、争霸战争的影响:
(1)给社会带来种种灾难;
(2)在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。
二、战国七雄
1、战争的目的:兼并和统一 2、。战国著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战(长平之战,赵军大败,东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻)
第7课 大变革的时代
春秋战国是中国历史上大变革的时代,体现在: