内容发布更新时间 : 2024/12/23 11:53:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
1.教材第16页“练习三”第4题。
这道题是“已知一个数比另一个数少几分之几，求这个数”的问题，可以先求出蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少多少次，再求蝗虫每秒振动的次数；也可以先求蝗虫每秒振动的次数是蜜蜂的几分之几，再求蝗虫每秒振动的次数。
2.教材第16页“练习三”第5题。
这道题是“已知一个数比另一个数多几分之几，求这个数”的问题，可以先求出鸭的孵化期比鸡长的天数，再求鸭的孵化期天数；也可以先求出鸭的孵化期是鸡的几分之几，再求鸭的孵化期天数。
3.教材第16页“练习三”第6题。
这道题是部分数与总数之间的关系，可以先求出沉积在河道中的泥沙，再求带到入海口的泥沙；也可以先求出带到入海口的泥沙占流入黄河泥沙的几分之几，再求带到入海口的泥沙有多少。
4.教材第16页“练习三”第7题。
这道题是“已知一个数比另一个数少几分之几求这个数”的问题，可以先求普通列车比磁悬浮列车慢多少千米，再求普通列车的速度；也可以先求出普通列车速度是磁悬浮列车的几分之几，再求普通列车的速度。 四、反思总结
通过本课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？ 五、课堂作业
《补》
第一单元 分数乘法
课题：整理和复习 第 1 课时 总第 课时
教学目标：
1.通过整理和复习，巩固分数乘法的计算方法。
2.通过整理和复习，巩固分数问题的解题思路和解题方法，进一步提高分析问题和解决问题的能力。
3.掌握整理复习的方法，培养学生养成良好的整理复习的习惯。 教学重点：对所学的知识进行回忆和整理。 教学难点：通过整理和复习，感受知识的内在联系。 教学准备：课件
教学过程： 一、谈话导入
1.这一单元，我们学习了许多知识，大家想想，我们学过的知识可以分成哪几部分？
2.今天这节课，我们就一起来对这个单元的知识进行整理和复习。（板书课题：整理和复习） 二、探索新知
1.复习分数乘法的意义。
提问：一个数乘分数可以表示什么意思？ 一个数乘分数就表示这个数的几分之几是多少。
整数乘分数可以表示这个整数的几分之几是多少，还可以表示几个相同的分数相加。
一个数的几分之几都可以用这个数乘几分之几来表示。 2.复习分数乘法的计算方法。 （1）提问：怎样计算分数乘法？
分数乘整数，用分子和整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的，先约分再计算。
分数乘分数，用分子乘分子，分母乘分母，能约分的，先约分再计算。 （2）出示教材第17页“整理和复习”第1题。
先由学生独立完成，再说说每道题的计算方法。 （3）完成教材第18页“练习四”第1题。
这道题让学生通过计算和观察比较，发现两个数（不为0）相乘，一个因数大于1，积大于另一个因数；一个因数小于1，积小于另一个因数；一个因数等于1，积等于另一个因数。
3.复习分数混合运算和简便运算。
（1）分数混合运算的运算顺序和整数混合运算顺序相同。 （2）整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。 乘法交换律：a×b=b×a
乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c） 乘法分配律:（a+b）×c=a×c+b×c
（3）完成教材第17页“整理和复习”第2题。 先让学生独立完成，再组织交流每道题运用的运算定律。 （4）完成教材第18页“练习四”第2、3题。 学生独立完成，指名板演，集体讲评，全班订正。
4.复习解决问题。
（1）完成教材第17页“整理和复习”第3题。 先让学生画出线段图进行分析，再独立解答。 组织交流时，让学生结合线段图说一说解题思路。 （2）完成教材第18页“练习四”第4题。
这道题有两个小题，第（1）小题是一步计算的分数乘法问题，根据“一个数乘分数的意义”进行列式解答；第（2）小题是“已知一个数比另一个数多几分之几，求这个数”的问题。
（3）完成教材第18页“练习四”第5题。
这道题是分数连乘问题。先让学生独立解答，再组织交流，交流时让学生说说解题思路。 三、反思总结
通过本课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？ 四、课堂作业
《补》
六年级数学(上)
第一单元测试卷
(满分：100分 时间：90分钟) （人教版）
姓名： 得分： 一、填空题。(19分)
2221．++=( )×( )=( )
777232．小时=( )分 千克=( )克
543.不计算，比较大小。 5522333×4○ 9×○×9 ×○ 663355531214. 1m的是( )m,3 m的是( )m，m的是( )m。
4434115. 240米增加它的后是( )米；比20米少是( )米。
4526．六年级(2)班有50人，男生占全班人数的，男生有( )人，女生有
5( )人。
37．梨树棵数的与苹果树同样多，是把( )看作单位“1”，如果梨树有
728棵，那么苹果树有( )棵。
51518．从吨水泥中运走，还剩下( )吨；从吨水泥中运走吨，还剩
8484下( )吨。
二、判断题。(5分)
111. 7米的和6米的一样长。 ( )
675322．一瓶果汁升，喝了，还剩升。 ( )
777153．把一根5米长的绳子平均分成8份，其中一份长米，占全长的。( )
8834．小红的邮票枚数比小丽的多，是把小红的邮票枚数看成单位“1”。( )
8125．平角的是直角，周角的是120?。 ( )
23三、选择题。(12分)
771．×( ) ＞。
1616①真分数 ②大于1的数 ③假分数
12．今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的( )。
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