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辽 宁 工 业 大 学

模拟电子技术基础 课程设计（论文）

题目：集成运算放大器简易测试仪

院（系）： 专业班级： 学 号： 学生姓名：

指导教师： （签字） 起止时间：2014.7.1—2014.7.13

I

本科生课程设计（论文）

课程设计（论文）任务及评语

院（系）：电子与信息工程学院 教研室：电子信息教研室 学 号 课程设计题目 42 学生姓名 专业班级 集成运算放大器简易测试仪 设计任务： 1. 设计一集成运算放大器简易测试仪，能判断集成运放放大功能好坏。 2. 设计本测试仪所需的直流稳压电源。 设计要求： 3. 设计中应含有信号产生电路。 4. 电路中应含有测试用毫伏表电路。 5. 电路具有判断运算放大器功能好坏的功能。 设计要求： 1 .分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 2 .确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。 3 .设计各单元电路。总方案化整为零，分解成若干单元电路，逐个设计。 4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。 课程设计（论文）任务 进度计划第1天：集中学习；第2天：收集资料；第3天：方案论证；第4天：选择器件进行单元电路设计；第5天：单元电路设计及仿真；第6天：整体电路设计并仿真；第7天：电路焊接制板；第8天：焊接调试；第9天：完善设计；第10天：答辩。 指导教师评语及成绩 平时： 论文质量： 答辩： 总成绩： 指导教师签字： 年 月 日 注：成绩：平时20% 论文质量60% 答辩20% 以百分制计算

II

本科生课程设计（论文）

摘 要

集成运算放大器是一种高电压增益，高输入阻抗和低输出阻抗的多级直流放大器，具有性能稳定，可靠性高和耗电量少等优点在精密测量、自动控制、医疗电子仪器等中得到广泛的应用。

集成运算放大器简易测试仪由四部分组成：直流稳压电源、正弦波产生电路、被测运放电路和毫伏表电路。用于判断集成运算放大器放大功能的好坏。直流稳压电源使正弦波电路和毫伏表电路工作，为集成运放提供偏置电流。本实验涉及集成电路运算放大器的内部组成单元，带有源负载的射极耦合差分式放大电路，利用二极管进行偏置的互补对称电路.正弦波信号经集成运放放大后，毫伏表测出其电压最大值并与正弦波产生的信号最大值比较，根据输入与输出信号的对比，则能判断出此集成运放是否处于正常工作状态。

关键词：直流稳压电源；毫伏表电路；集成电路运算放大器；反馈。

III