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高二政治文化的继承性与文化发展

第四课 文化的继承性与文化发展 学案 一、明确考点

1、传统文化的特点及其影响 2、对待传统文化的正确态度 3、影响文化发展的主要因素 4、文化继承与发展的关系 二、考情分析

在近几年的高考中，上述考点均以选择题的形式出现过（2009广东卷 19），其中对待传统文化的正确态度2009年以主观题要点之一出现（福建卷39；天津卷14） 三、基础知识梳理 （一）、传统文化的继承 1、传统文化面面观 （1）传统习俗

①含义：指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的。 ②影响：对人们的产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。 （2）传统建筑 ①特点：、、

②地位：在世界建筑史上写下了辉煌的一页，并成为的重要

标志。 （3）传统文艺 ①特点：具有，蕴含 ②地位： （4）传统思想

①表现：包括在长期历史积淀中形成的等 ②地位：成为，对今天中国人的、 和具有深刻影响。 2、传统文化在今天 （1）传统文化的特点：和 （2）传统文化的作用：

①积极作用：传统文化如果，不能满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

②消极作用：如果，就会阻碍社会进步、妨碍人的发展。 3、取其精华、去其糟粕 （1）正确态度：\，、

（2）具体要求：对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须\，自觉地加以改造或剔除。 （二）、 文化在继承中发展 1、同一过程的两个方面 （1）文化继承的实质：

（2）文化继承与文化发展的关系：， 2、影响文化发展的重要因素 （1）决定因素： （2）重要因素： （3）推动因素： 3、教育在文化传承中

（1）地位：是人类特有的传承文化的，具有 的特定功能。

（2）特点：教育能够以重演人类在漫长的历史中走过的 ，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，\站在前人的肩膀上\从事文化创造。 四、重点问题探究 1、正确对待传统文化 （1）传统文化的主要表现： （2）传统文化的特点： （3）传统文化的双重作用： （4）对待传统文化的正确态度： 【对应练习】

Ⅰ、（2008广东卷18）温总理以白居易的诗句\心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声\告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理\以诗言志\表明（）

A.传统文化是现代思想的主要源头 B.传统文化是在历史

发展中形成的

C.传统文化仍有现实意义D.传统文化是民族生存的基础 Ⅱ、端午节是我国的一项传统节日，每到这一天，人们都会通过吃粽子、赛龙舟来纪念屈原，这在世代相传中基本未变。这说明传统文化（）

①具有相对稳定性 ②具有鲜明的民族性 ③ 是凝固不变的 ④是不会消失的

A.①②B.③④C. ①②③D. ①②④

Ⅲ、（2009福建卷39） 某校高二（1）班的同学在以\中国传统文化与社会变革\为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。 【相关链接】曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理国家，主张清静无为不抚民，使汉初社会凋敞残破的局面得以改观。史称\萧规曹随\。

此后的\文景之治\又相继实行修养生息政策，使国力日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础，开疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。

甲同学：\萧规曹随\反映曹参推崇的是\无为而治\的道家思想。他以\无为而治\的道家思想。他以\无为而治\的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。所以，我国政府也应\无为而治\。

请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和发展中国传统文化。

2、文化继承与发展的关系 【对应练习】

Ⅰ、（2009广东卷20）改革开放以来,广东在本土文化基础上产生了\新客家文化\。这体现了（）

A.新文化在发展中偏离了本土文化B.文化在批判中继承 C.\新客家文化\已取代本土文化D.文化在继承中发展 Ⅱ、两千年前，中国先秦思想家孔子就提出了\和而不同\的思想，意思是和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。现在，我们提出了构建和谐世界的理念，既强调世界的多样性，又强调了各国的和谐相处。可见（）

A.文化继承，就是原封不动地继承 B.只有抛弃传统，才能实现文化发展

C.对待传统文化必须先继承后发展 D.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 3、影响文化发展的主要因素： 【对应练习】

Ⅰ、（2009广东卷19）互联网出现后，人们常常通过博客、BBS等来表达、交流思想。这表明科技进步（）

A．促进了文化传播方式的变革B．优化了文化资源的内容 C．促成了新传媒代替就传媒D．促进了先进文化的发展