内容发布更新时间 : 2025/2/2 18:51:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
第三部分：细胞的能量供应和利用 第3课时：光合作用以及对它的认识过程
一．选择题（除注明多选外，其余均为单选。）
1．(08宁夏)为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是
A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 2．(08海南)关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是
A．叶绿体色素与ATP的合成有关 B．叶绿体色素与ATP的分解有关 C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D．叶绿体色素能吸收和传递光能 3．(08广东)光合作用强度可以用多项指标表示，以下不适合的是
A．植物体鲜重增加量 B．植物体干重增加量 C．O2释放量 D．CO2吸收量 4．（09无锡调研）与光合作用有关的色素分布在
A．光合细菌的叶绿体内 B．蓝藻的细胞质内
C．菠菜叶肉细胞的液泡内 D．洋葱根尖分生区细胞的细胞质内 5．（09广东联考）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是 A．叶片反射绿光呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B．叶绿体的类囊体膜上含有光合作用所需的各种色素
C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经过有氧呼吸产生的 D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成1个三碳化合物
6．离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5比合物相对含量的变化是
A．C3化合物增多、C5化合物减少 B．C3化合物增多、C5化合物增多 C．C3化合物减少、C5化合物增多 D．C3比合物减少、C5化合物减少 7．将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。 温 度 (℃) 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.5 3.00 CO2(mg/h) 黑暗中释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50 若该植物昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？
A．能生长 B．不能生长 C．不能确定 D．白天生长，晚上不生长 8．（多选·09广东联考）右图所示为叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布。下列对有关图示结构上描述中，错误的是 A．生物膜为叶绿体内膜
B．可完成光合作用的光反应全过程
C．发生的能量转换是：光能→电能→化学能 D．产生的ATP可用于植物体的各项生理活动
9．（多选·09苏州）光合作用过程中，在叶绿体类囊体上进行的是
A．ATP的产生 B．氧气的产生 C．糖类的产生 D．[ H ]的产生 10．（多选·09淮安）在光合作用中，需要酶参与的过程是
A．C的固定 B．叶绿素吸收光能 C．C的还原 D．ATP的形成 11．（多选·09江苏）某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析正确的有
用心 爱心 专心
1
A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
班级： 姓名： 学号： 等第： 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8[ 9 10 11 二．非选择题
12．下图为光合作用中的物质转变与能量转换的模式图。图中a～e为物质，①～⑦为反应过程。
⑴写出下列物质或过程的名称：b ③
⑵指出下列反应过程发生的场所：② ⑥
⑶在探索光合作用的过程中，科学家做了许多实验。请指出下列实验过程与图中哪一或哪些过程有直接关系。（用①～⑦符号和箭头表示）
①美国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵，发现细菌分布在叶绿体受光的部位。 。
②德国科学家梅耶根据能量的转换和守恒定律，明确指出植物进行光合作用时，把光能转换为化学能储存起来。光能转换为有机物中稳定的化学能的途径是： 。
③美国科学家卡尔文用小球藻做实验，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径： 。
⑷恩格尔曼通过试验得出怎样的结论： 。
⑴ATP（或三磷酸腺苷 ） CO2固定 ⑵基粒（基粒片层或基粒片层薄膜或叶绿体类囊体或叶绿体囊状结构薄膜） 叶绿体基质 ⑶Ⅰ：①→④ Ⅱ：①→②→⑥→⑦与①→④→⑤→⑥→⑦ Ⅲ：③→⑥→⑦ 氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
用心 爱心 专心 2