内容发布更新时间 : 2024/12/27 4:15:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
《中国工艺美术史》课程标准
课程编码：0700032 课程类别：必修
适用专业：艺术设计 授课单位：装潢设计教研室
学 时：3 6课时 编写执笔人及编写日期：常璐 2009/8 开设学期：第一学期 审定负责人及审定日期： 系（部）主任及审定日期： 一、课程定位和设计 1．性质与作用
课程的性质：工艺美术史课程是艺术设计专业的理论基础课程。
课程的作用：学习中国工艺美术史，了解历史时期的时代特点和民族特点，从中吸取宝贵的营养。既为培养社会需要的“岗位人”、“职业人”服务，更为培养能生存发展的“社会人”、适应文化全球交流、经济全球化的“国际人”奠定基础。
与其他课程的关系：本课程与《图案设计》、《现代陶艺》等课程有比较紧密地联系。它为艺术设计打下良好的理论基础。
2．基本理念
《工艺美术史》是一门培养学生专业设计理念的课程，使学生对各历史时期工艺美术的形成发展及时代特点有所了解。从实际的设计角度教授学生专业知识，达到“用中学”的教育理念。
3．课程设计思路
本课程既要掌握具体作品，还需理解工艺美术的设计思想，这一点对设计类专业学生尤为重要。中国工艺美术史，只关注造型、纹饰、技法、功能及审美风格是远远不够的，而应是侧重营造的观念，应充分阐释设计的要求和如何去设计，才能与时俱进，为今天的设计艺术服务。
讲授中国工艺美术史，要针对不同专业，将教学内容适当衍发；同时注意增加人文素质内容。既要贴近专业、服务专业，又要提升学生的文化修养和综合素质。
二、课程总体目标
学生通过学习中国工艺美术史，了解历史时期的时代特点和民族特点，从中吸取宝贵的营养，达到设计古为今用的目的。
三、课程内容与教学要求： 第一部分 课程内容与教学要求 1.课程内容 年代 原始社会 周代 B．装饰的萌芽。 C．其他工艺。 A．漆器工艺、青铜工艺。 B．陶瓷工艺。 C．染织工艺。 春秋战国时期 内容 A．陶瓷工艺、石器工艺。 年代 商代工艺美术 A．青铜工艺。 B．陶瓷、雕刻艺术。 C．其它工艺。 A．青铜工艺。 B．漆器工艺、陶瓷工艺。 C．染织工艺、其他工艺。 内容 秦汉时期 隋唐 元代 清代 A．金银工艺、漆器工艺、铜器艺术。 B．秦代工艺、石雕和玉雕、陶瓷工艺。 C．染织工艺、其它工艺。 A．唐代陶瓷工艺、染织工艺。 B．隋代工艺美术、金属工艺。 C．漆器工艺、其他工艺。 A．陶瓷工艺。 B．染织工艺。 C．金属工艺。 A．家具工艺。 B．雕塑工艺。 C．其它工艺。 六朝时期 宋代 明代 A．陶瓷工艺、金属工艺。 B．漆器工艺、染织工艺。 C．其他工艺。 A．陶瓷工艺、染织工艺。 B．金属工艺。 C．漆器工艺、其它工艺。 A．染织工艺、家具工艺。 B．陶瓷工艺。 C．漆器工艺、雕刻工艺、金属工艺。 2.学习目的和教学基本要求
通过本课教学，使学生对各历史时期工艺美术的形成发展及时代特点有所了解，在漫长的历史长河中。我们的祖先从简单的劳动工具——石器，一直发展到现代多种多样绚丽多彩的工艺美术品，集中了劳动人民的智慧。说明人民是真正的历史的主人。学习和了解工艺美术史，可从中得以借鉴，开拓现代设计的思路要求教师在授课期间，穿插图例，和利用幻灯片教学等。学期末要进行测试
3.重点和难点
陶瓷工艺装饰纹样。青铜器的造型与装饰。漆器工艺的制作。青铜工艺的造型与制作。金银工艺。陶瓷工艺。唐代陶瓷。陶瓷工艺、染织工艺。陶瓷工艺。家具工艺。
第二部分 课时分配表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 合计 内容 原始社会的工艺美术 商代工艺美术 周代工艺美术 春秋时期工艺美术 秦汉时期工艺美术 六朝时期工艺美术 隋唐工艺美术 宋代工艺美术 元代工艺美术 明代工艺美术 清代工艺美术 期末复习考试 理论课 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 36 习题课 课时分配 实验课 其它 共计 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 36 四、课程实施 1.教学条件 1.1软硬件条件
系图书馆有相关学习资源。专用计算机机房保持更新，性能状态完好。网络资源正在完备。将更新的中外设计艺术优秀作品采用配套光盘、课件等多种方式介绍给学生。
1.2师资条件
师德高尚、治学严谨；执教能力强，教学效果好。 2.教学方法建议
本课程根据授课需要采用多种教学法综合应用，在不同阶段各有侧重。主要采取以学生为主，师生互动的教学方法和手段。
3.考核方式及课程的成绩评定
通过课程的讲评、阶段性评价与课程的结课考核有机结合，对专业能力、方法能力、综合能力等进行全面评价。
4.推荐教材
周旭 《中国工艺美术史》 中国轻工业出版社 2007年版 五、课程资源开发与利用 学习资料资源：
田自秉 《中国工艺美术史》 知识出版社 1985年版 王家树 《中国工艺美术史》 文化艺术出版社 1994年版 李泽厚《美的历程》 文物出版社 1989年版
信息化教学资源：另有授课计划、电子教案、电子课件、网络资源链接等资源查询。 六、其他说明