内容发布更新时间 : 2024/12/23 22:00:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

<<连接体问题>>导学提纲

设计人：汪娟 审核人：高一物理备课组

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【学习目标】（导） 1、运用整体法与隔离法解决 【导读流程】（思） 一、自学内容 1、连接体问题

在实际问题中，常常遇到几个相互联系的、在外力作用下一起运动的物体系。因此，在

解决此类问题时，

方法 整体法 研究对象 选择原则 必然涉及选择哪个物体为研究对象的问题。

2、解决此类问题的基本方法：

将一起运动的物体系作为研求解物体系整体的加速度究对象 和所受外力 隔离法 将系统中的某一物体为研究求解物体之间的内力 对象 整体法与隔离法(沿绳子方向)

二、合作探究(议、展、评)

1.如图所示，水平桌面光滑，设小盘和砝码质量为m盘，小车质量为m车，求绳子拉力T和小车加速度a的大小？

思考：在实验探究a与F、m的关系中，为什么小车的质量要远大于小盘和钩码的质量？

2．如图所示，在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮分 别与物块A、B相连，细绳处于伸直状态，物块A、B的质量分别为mA=2kg和mB=4kg，物块A与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.2，物块B距地面的高度h=0.75m．桌面上部分的绳足够长．现将物块 B从h高处由静止轻轻释放，g取10m/s． 求：（1）B落地前后，A物体沿桌面滑行的加速度a1和a2； （2）物体A在水平桌面上运动的总时间．

三. 当堂检测（检） 1. 如图所示，物体m2与物体m1通过定滑轮连接，m2与斜面间动摩擦因数为ｕ。 求：物体m1的加速度大小。

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2.如图所示，设A重10N，B重20N，A、B间的动摩擦因数为0.1，B与地面的摩擦因数为0.2．问：（1）至少对B向左施多大的力，才能使A、B发生相对滑动？（2）若A、B间μ1=0.4，B与地间μ2=0.l，则F多大才能产生相对滑动？

F A B