内容发布更新时间 : 2024/12/23 19:47:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

实用标准文案

可视化程序设计教学合同

一、课程基本信息

课程名称：可视化程序设计Visual C++ 课程学分：4学分（48+32） 课程代码：0960061

先修课程：面向对象程序设计C++ 授课学期：2013-2014学年第一学期 授课教师：王杰

办公室：东海校区68#D305 课程协调人：各班班主任及课代表 二、课程性质、目的和任务

课程性质:《可视化程序设计VC++》是计算机专业学生的专业核心课程。VC++是目前应用较为广泛的可视化程序设计语言之一，功能十分强大。

课程目的：通过本门课程的学习，完善了C、C++、VC++语言学习链，使学生掌握VC++的基本语法以及Windows程序设计方法，了解搭建MFC程序框架的基本方法，熟悉简单界面设计，掌握各种常用的类以及类的属性和方法，为今后实际工作中大型工程应用软件的设计与开发打下坚实的基础。

课程任务：学生应熟练掌握VC++集成开发环境,熟练掌握VC++种的数据库链接技术、数据库设计方法，网络编程的相关知识，Socket协议及应用等，在熟练掌握语言的基础上，更能动手解决实际问题。 三、教学基本要求

1、 知识、能力、素质的基本要求：

根据学生的学习特点和规律，要求学生运用简单的代码实例来深入浅出地加以说明。要求学生按教师讲解的顺序，循序渐进地学习。学完之后掌握基本的Visual C++程序设计方法和技巧，成为一名合格的Visual C++程序员。

精彩文档

实用标准文案

2、 教学模式基本要求（课程主要教学环节要求，教学方法及手段要求）： 教学方法：课堂理论讲授，习题课和实验相结合。 教学手段：传统课程和计算机多媒体课件辅导相结合。

实践性教学环节，要求熟悉开发环境和建立控制台项目、基本应用程序的建立方法、对话框、按钮及编辑框控件的使用、菜单、工具栏和状态栏的建立、框架窗口和文档的使用、了解视图与文档的相互作用、掌握数据库编程及多媒体应用。 3、 考核方法基本要求：

每次实验课做的每个实际例子，都记录成绩，期末考试做学期总成绩。如上各个实际例子都做为作业，并要求一定在机器上通过。实验课下来即交作业，并给予批改。 Visual C++课程结束后，要求每个学生都要独立完成一个解决实际问题的例子，并依次做出一篇对Visual C++的认识或论文。 四、教学计划 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 授 课 内 容 面向对象的编程技术 使用MFC AppWizard应用程序向导 ClassWizard类向导 菜单的设计 工具栏和状态栏的设计 控件的创建和使用方法 常用控件 常用控件 设置对话框和控件的背景颜色以及在控件上绘图、通9 用对话框和消息对话框 10 主窗口、文档窗口及其状态改变 第4章 教科书对应章节 第1章 第1章 第1章 第2章 第2章 第3章 第3章 第3章 第3章 精彩文档 实用标准文案 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 文档串行化 不同视图的应用 不同视图的应用 绘图程序的基本类 简单图形绘制 字体与文字处理 使用图形编辑器、位图 图标、光标 MFC ODBC编程技术 MFC ODBC应用编程 ADO 数据库编程 数据库相关的Activex 控件 多媒体技术 复习 第4章 第4章 第4章 第5章 第5章 第5章 第5章 第5章 第6章 第6章 第6章 第6章 第7章 五、实验内容

实验一 认识Visual C++中文版开发环境，键盘字符输入，并使输入的文本居中 实验二 制作一个每次单击窗口都出现不同鼠标光标图形的程序 实验三 通用菜单、多信息状态栏、自定义工具条 实验四 计算器应用程序 实验五 对话框与控件的综合运用 实验六 更改字体设置 实验七 学生档案管理程序

实验八 编制一个拆分两个窗口的程序 实验九 实现对HTML文件的显示 实验十 图象进行局部放大程序 实验十一 在屏幕上画图形程序 实验十二 调色板程序

精彩文档