阿长与山海经课堂实录 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/3 3:26:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

师:《从百草园到三味书屋》中,长妈妈(阿长)出现过吗? 生:在美女蛇的故事的相关文段出现过。

师:长妈妈是何许人也?让我们通过鲁迅的纪实文章《阿长与〈山海经〉》来认识这位在作者的《朝花夕拾》里多次被提及的长妈妈吧!老师先来检查一下大家对字词的预习情况。在你的课堂笔记本上给大屏幕中蓝色的字拼音,注意只写拼音,不写汉字。(学生在笔记本给相应汉字的注音)

师:现在根据大屏幕所给出的答案,自己订正一下。

师:下一个环节,根据你刚才写的拼音,再写出相应的汉字。(学生在笔记本书写相应汉字)

师:大家现在打开课本,速读课文,结合课下的预习,概括文章围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么?(学生速读课文) 生:文章先写了阿长切切察察的毛病。 生:阿长的睡态。

生:阿长给我讲各种“规矩”,比如吃福橘。 生:阿长给我讲长毛的故事。 生:阿长给我买《山海经》。

师:看来大家对文章内容掌握得不错。“读文章____片断,我认识到长妈妈是个________的劳动妇女。 生:连真正的名字都没有 生:相貌平平甚至有些丑陋

生:多事,喜欢切切察察 生:不拘小节 生:麻烦,规矩多 生:愚昧、无知、迷信 生:心地善良 生:仁慈 生:关爱孩子

师:很好,我们总结一下:阿长是一个很不幸而又热望一生平安的社会下层劳动妇女,她没有文化,粗俗好事,同时又善良仁慈,关爱孩子。

师:下面同学们抓文中的关键语句,体会作者对阿长的感情变化,理出一条情感变化线索。

师:下面我们结合文章中几个具体的文段,来具体品析一下(屏显,学生读)

1最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。

师:这段文字写了阿长什么特点? 生:写了阿长切切察察的毛病。

师:文段是怎样表现阿长这个切切察察毛病的?下面根据老师的提示,两个人一组,我们把这个情境演示一下。先竖起第二个手指头,然后上下摇动,点着对手或自己的鼻尖。(同学两个人一组演示,老师找两个同学上台来演示)

师:我们现在假定一个情景,你对另外一个同学小声说:“这个老师长得太难看了。”然后根据文段中的描写来演示,大家注意他们手指头和表情(两个同学表演很到位)(同学笑,鼓掌)

师:现在我们根据刚才的演示,想一想,文段中的哪些词语用得更为准确生动?

生:“低声絮说”这四个字很准确,因为一般“切切察察”都是说一些闲话,传播一些是非,不可能高声大嚷,而且这个“絮”字用得也很准确,写出了阿长说起这些闲话来絮絮叨叨,没完没了。 师:根据刚才的分析,如果你是文中的“我”,你对阿长会是怎样的情感态度?

生:讨厌。(教师板书)

师:下面我们再来读一读下面这段文字(屏显,找学生朗读) 2.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。