内容发布更新时间 : 2024/11/2 15:29:54星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

训练三十五 [语言基础知识＋实用类文本阅读]

一、语言基础知识(每小题3分，共12分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．挽回/分娩 悭吝/歼击 着落/着迷 ．．．．．．B．逸闻/卷帙 攻讦/劫持 鲜美/鲜有 ．．．．．．C．心扉/绯闻 吞噬/对峙 慰藉/狼藉 ．．．．．．D．邻居/怜悯 戏谑/琐屑 靡费/奢靡 ．．．．．．

2．下列语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( ) 今天，我们的社会仍然存在这样的现象，高速路上、马路边出了车祸，在现场一片狼藉、惨不忍睹的情况下，很多人不是救助伤员、保护现场，而是趁火打劫，哄抢货物，真让人心酸。这种乘人之危、趁乱牟利的行为不仅是对当前法律秩序的漠视，更是对个人道德乃至社会公德的拷问。

A．惨不忍睹 B．趁火打劫 C．心酸 D．乘人之危

3．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．党内存在的“长、空、假”的不良文风不仅降低了党的威信，疏离了党和群众的关系，更损害了为文者自身的形象，可谓有百害而无一利。

B．随着寿光地区高污染的造纸和化工产业快速发展，破坏了当地的绿色蔬菜种植环境，影响了驰名全国的寿光蔬菜的质量。

C．国家发改委日前发文规范了各级医院的各项医疗服务价格，并要求医院不得借口更新医疗设备、购置新的医用试剂为名增加收费项目。

D．微博已经成为一个新的议政平台，许多政府部门陆续建立起官方微博，及时发布相关信息，主动采纳民间合理的意见和建议。

4．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。____________________况且洛阳牡丹还有那么点来历，它因被贬而增值而名声大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。

①于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋。 ②所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。 ③却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。 ④每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。

⑤没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。 A．③①②④⑤ B．③①④②⑤ C．②③①⑤④ D．②⑤①③④

二、名句名篇默写(6分)

5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)

(1)对酒当歌，人生几何！________________，__________________。(曹操《短歌行》) (2)谨庠序之教，______________________，__________________________。(《孟子·寡

人之于国也》)

(3)层峦耸翠，____________；飞阁流丹，______________。(王勃《滕王阁序》) (4)万里悲秋常作客，百年多病独登台。______________，____________。(杜甫《登高》) 三、语言运用题(6分)

6．阅读下面这则报道，按要求完成题目。 “婴儿降生的第三天开始教育，就已经迟了十个月零两天！”站在广州番禺某早教机构门前，林涛(化名)夫妇看着这条广告标语，第一感觉是啼笑皆非。但看到其他父母都抱着不到两岁的孩子跑过去询问课程时，他们马上感觉到孩子起跑线上的紧迫感，如果不报早教，就注定落后了。而有着林涛夫妇类似心态的年轻父母在国内其实并不少。最新统计显示，目前全国约有8000万0至3岁的婴幼儿，全国早教市场空间总值约为500亿元。据记者调查，在广州最小的早教学员出生仅33天。早教市场正以不可遏止之势发展壮大，而这一现象也引起了国内教育专家的反思。

(1)请给这则新闻拟一个标题。(不超过15个字)(2分) 答：________________________________________________________________________ (2)请根据文意概括出早教市场红火的两个主要原因。(4分) ①______________________； ②______________________。 四、实用类文本阅读(15分) 阅读下面的文字，完成问题。

学历越高求职越难 全国研究生就业率不敌本科

孙 震

据《武汉晨报》1月5日报道，近日武汉一名女硕士因求职碰壁，索性将简历上的学历改为本科，“冒充”本科生求职，引发全社会对硕士生就业困境的关注。

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心《全国高校毕业生就业状况》显示，从考研人数首次突破百万的2005年开始，一直到2009年，硕士生就业率连续下降。2009年和2010年，硕士生的就业率甚至不敌本科生。一份来自江苏省人才市场的统计也表明，2011年高校毕业生中，硕士研究生就业率为86.6%，本科生为90.3%，专科生为94.1%，硕士生就业率比专科生低近8个百分点，就业与学历呈现出倒挂现象。

这似乎在表明，学历文凭已不再是理想工作的“通行证”。对比2003年的教育统计数据和2012年全国研究生招生计划，每年新招研究生人数从220007人增长到517200人，10年间扩张了1.35倍。就业紧张也随之而来。根据人社部最新劳动统计年鉴，2010年城镇失业人口中25～29岁男性，本科学历的失业率为28.7%，硕士为53.3%，同一年龄区间的女性，本科学历的失业率为37.8%，硕士为57.1%。教育部统计数据表明，目前有约160万研究生在校等待就业，每年毕业季就会新增50万硕士毕业生。但市场上并没有足够多的合适岗位对口新增毕业生。

研究生就业之所以出现困难，究其原因主要有三：一是研究生扩招后，部分高校软件和硬件不相配套，培养质量没有跟上；二是研究生的就业期望普遍较高，辛苦多读了几年书，都希望获得更好的职位薪水，宁肯待业在家也不愿“屈就”；三是在很多用人单位看来，招用研究生既要支付高薪酬，又要担心他们“眼高手低”，权衡之下，显然本科生“性价比”更高。

据《参考消息》报道，由于扩招严重，很多高校的研究生人数已经超过本科生。但我国研究生教育仍存在科研能力差，“产学研”链条断裂，缺乏既能胜任理论教学、又能指导学生实践的“双师型导师”等问题，致使部分研究生的能力并没有得到很大提升。

据新华网报道，目前高校或研究院的硕士生导师，是以教授和研究员为主体，大多从事的是理论研究，对学生的实际需求和发展给予的帮助有限，更无法提供训练平台。研究生在实际培养中，过分强调理论研究水平，出校门时空有一套见解却毫无解决问题的能力。其结果是，虽然培养了大量人才，却无视就业市场需要，高校和企业都消化不了，只能“贬值”。

从用人单位的角度来看，如今中小企业是主要的就业岗位提供者，但对研究生的吸引力有限。一方面，产业结构影响了企业用人方向；另一方面，较小的发展空间和不规范的用工标准，也让研究生顾虑颇多。辽宁省人社厅发布的2012年上半年辽宁省职业供求数据表明，由于该省以劳动密集型产业为主，对熟练工要求较多，企业对本科生和硕士生的需求量只是高职生的20%。

由此可见，想要转变硕士生“产能过剩”的现状，要从高校、个人和市场三方面入手。高校转变培养观念，以“社会可用的高水平人才”为培养标准；硕士生在加强实践能力的基础上，适当调整求职心态；产业结构的调整和升级，经济增长方式的转变，更会从根本上缓解高水平人才的就业压力。

“建议高校建立一个就业数据库。”北京师范大学管理学院教授王建民表示，我们的研究生扩招缺乏整体设计，招生没有和就业联系，没有和经济转型、社会发展联系。我们应该根据出口调整研究生招生，根据社会需求建立反馈机制。在这方面，国外一些一流大学的培养模式值得借鉴，比如，哈佛大学长期与校友保持联系，并进行系统、完善的跟踪调查，根据校友和市场的反馈，来调整学校的招生和培养，始终保持了就业和招生、专业设置的动态平衡。

对于即将毕业的研究生来说，眼前的就业尴尬是必须解决的当务之急。“研究生就业期望值过高是影响成功就业的一大原因。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，研究生要想更好就业，就要正确认识自己，进行合理的职业规划，调整职业期望值。

由于学校课程已经全部修完，北京大学软件与微电子学院专业研究生二年级的小王，正准备搬出学校，和几个志同道合的同学一起，利用各自专业优势进行创业。这个过程中，他对互联网行业的了解，也从理论模型转向了具体的技术层面。这让他对自己的未来，有了更清晰的认识和更充足的信心。“即便最终不能创业成功，在探索中也能发现新的方向和兴趣点，好过躺在所谓金字招牌上，迎接‘毕业即失业’的命运。”他说。

(选自《中国青年报》2013年1月10日)

7．第2、3段引用了大量统计数据，这样写有什么作用？(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．结合本文，说说当前研究生教育有哪些需要改进的地方？(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．这篇调查报告有什么社会价值？请结合本文谈谈你的理解。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________