内容发布更新时间 : 2024/5/5 2:42:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

当前我国大学生社会实践存在的问题及对策研究

摘 要：大学生社会实践是高校人才培养目标的重要环节，是提升人才培养质量的有效手段。本文首先分析了我国大学生社会实践的重要意义，随后对当前大学生社会实践存在的问题进行了阐述，并结合新形势下大学生社会实践的特点，提出了相应的解决途径。 关键词：社会实践 问题 对策 一、大学生社会实践活动的重要意义

许多人曾把学校比喻为“象牙塔”，指学生在学校里“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，缺乏实践能力和社会阅历。而现在学校、用人单位、学生也因此陷入一种怪圈中：学校觉得现在的大部分学生学习不够主动，老师教一点就学一点；而用人单位觉得大学毕业生只会纸上谈兵，理论充实，实践空白，用起来很不顺手；而学生也觉得很委屈，想好好学习，又不知道该从何学起，对于所学专业感到茫然，就业方向就更加茫然。解决这个问题最好的办法就是让学生参与社会实践，将理论与实践有机结合，有效提升学生的实践应用能力。而学生社会实践比较完整有效的时间就是寒暑假，因此大学生寒暑假社会实践对于在校大学生具有极为重要的意义。 （一）可以提高大学生的专业认识和知识结构，更好的做到学以致用。大学生在大学里学习专业知识时，由于完全没有实践基础，对于老师讲的东西只能囫囵吞枣的理解，对于自己所学专业应该具备什么样的专业知识，其专业体系为什么要这样设定，自己在所学专业上欠缺什么均没有清楚的认识。学好与学差的区别就是对所学

理论知识钻研的深浅而已，但极大部分同学都是纸上谈兵。通过寒暑假社会实践，能让其有机会把所学知识融合运用到实际中，使其清楚的认识到自己在专业知识上的欠缺，让其学习目的更为明确，也更好的促使其在学习上“被动”转为“主动”。

（二）能帮助大学生更好地规划自己的职业生涯。每个专业都有数十门专业课，这也决定了同一个专业也存在不同的就业方向。如工商管理（市场营销）专业的学生其就业方向就有销售、策划、人力资源、市场调查等方向。但学生对自己出社会后选择的就业方向几乎都是茫然的，大部分学生都是凭课本学习时是否觉得有趣来决定，或者就是毕业后遇见什么工作就做什么工作。工作后才发现自己在学校是没有进行好的职业规划，导致很多专业知识的缺失。更有甚者，工作了一段时间后才发现不适合自己而痛苦不已。而寒暑假社会实践提供了机会，让学生在实践中找到自己最感兴趣的专业方向，让学生在学习专业知识时就能有针对性的进行职业规划。爱因斯坦有句名言:兴趣是最好的老师。只有让学生较早的找到自己有兴趣、适合的就业方向，才能让学生更积极主动的学习相关知识，培养出更高质量的人才。

（三）帮助大学生走出象牙塔，增加社会阅历，提高社会适应力。现在很多大学生都是独生子女，在家里就是小皇帝、小公主，不少人连家务事都很少做，可以说从小就被家长层层保护，对社会的现实性和残酷性缺乏认识，甚至接人待物都缺乏相关经验。这就导致一些学生出了社会后，突然脱离各种保护，直面社会时不能适应，

出现这样那样的问题，甚至放弃自己的生命。而寒暑假社会实践就给了学生一个过渡期，让他们从层层保护中慢慢接触到社会的真实的一面，让他们能更好的融入社会，也为以后的就业打下良好的基础。

二、当前大学生社会实践工作存在的问题

现在大学生的社会实践主要有寒暑假“三下乡”、社会调研、挂职锻炼、就业实践等形式，这些实践活动在执行过程中主要存在以下几个问题。

（一）内容单调、注重形式

1、寒暑假“三下乡”主要形式有政策宣讲与咨询、文艺汇演、科技支农（如组织大学生为农民群众提供家电维修、计算机知识普及等）。寒暑假“三下乡”一般由学校或学院组织，存在实践时间短，注重形式等问题。一般高校组织“三下乡”时间均在一至两周，这么短的时间学生不可能对社会有多少真实的认识，最多也就走走看看，拓展视野而已。而且寒暑假“三下乡”一般成员均在10——20之间，就意味着只有极少数学生可以选择这种社会实践方式。同时经常出现数个“三下乡”队伍到同一地方进行社会实践，而发生形式重复、资源浪费的情况。

2、社会调研是大多数学生选择的假期社会实践方式。很多学生选择这种方式是因为其容易作假。各个高校为了督促学生进行社会实践，绝大部分学校都要求学生在开学返校时交一份社会实践报告作为凭据。而当今社会是信息爆炸的时代，尤其网络上信息泛滥，