内容发布更新时间 : 2024/6/22 4:08:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

26.对下边各句中的?像?的分析,正确的一项是

①就说那个野葱吧,香气和家葱一样,味道却像刚结出的李子。 ②只在小路的旁边,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。 ③他俩就像一个模子铸出来的两枚希腊古币。

④这些字贴挂在我们课桌的铁杆子,就像许多面小国旗在教室里飘扬。 A.①②副词,表猜测;③④动词,表比喻。

B.①动词,表比较;②副词,表猜测;③④动词,表比喻。 C.都是动词,①②表比较,③④表比喻。 D.①③④动词,表比喻;②副词,表猜测。 27.下列修辞手法的运用不恰当的一项是

A.长辫子姑娘成了舞会上灿烂的明星,所有人的目光都围绕着她转,宛如电子围绕着原子核不停地旋转一样。

B.爸爸喜欢唱郭兰英、李双江,女儿喜欢唱张学友,爷爷喜欢唱红线女,家庭会议后决定,每人轮流唱一首。

C.老通头顺手牵羊拿走了公司的一只计算器,老伴知道了说:?不要拿公司的一针一线,给人知道了多没脸面。??这又不是一针一线,要是一针一线我还真不拿呢!?说完,老通头狡黠地笑了笑。

D.残月像一片薄冰漂在沁凉的夜色里。 28.运用修辞不恰当,影响表达效果的一项是

A.崇高的友谊是人生乐章的一个音符,没有它,不成曲调。

B.看见这样好的麦苗就闻到面包的香味了。 C.蟋蟀在窗下大声欢叫,我在灯前认真地复习功课。 D.没有阵痛,历史就不能向前迈步。

29．对下面两句话的修辞理解正确的一项是 ①虽然现在比较富裕了，但这里的人们仍然恨不得把一分钱掰成两半 来花。 ②看到长势这样喜人的禾苗，就好像闻到大米饭的香味了。 A．①用夸张的方法赞扬人们节俭的美德。 ②用比喻表现人们喜悦的心情。 B．①用比拟表现这里的人们仍然舍不得花钱。 ②用夸张表现出人们喜悦的心情。 C．这两句都用比喻，前句表现出人们仍然舍不得花钱的心理，后句表 现人们喜悦的心情。 D．这两句都用夸张，前句赞扬节俭的美德，后句表现人们喜悦的心 情。 30．对下列古诗名中加点的词注解说错误的一项是 （ ） A．故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边令，于山郭外斜。 ?令??斜?是拟人的手法，把绿树、青山写得有人的感情。 B．好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。 用?知?、?潜?把春雨人格化，写成有知觉、有美性的东西。 C．八月湖水平，涵虚混太肖。气蒸云梦泽， 撼岳阳城。 ?气蒸?、? 撼?是夸张的手法，写出了洞庭湖的雄伟气势。 D．黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉 门关。 ?羌笛何须怨杨柳?用了拟人的手法。 31．对下列句子所使用的修辞方法及其作用的分析正确的一项是 A。众鸟高飞尽，孤立独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 运用拟人手法，表现作者爱?众鸟?、爱?孤立?的感情。 B．试问闲愁都几许？一川大固草，满城风雨，梅子黄时雨。 运用反问，有力地表达了自己的闲愁之多。 C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 运用比喻，形象地表明，作者自己并没有追求功名富贵的欲念。

D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 运用对偶，音韵和谐，语言整齐，增强了感染力。 32.下列各句，从修辞的角度看，正确的一句是 A.会议室里静得连一根针落地都听不到。 B.歌声，像是天上的星星，越听越明朗。 C.一个失望身后，站着无数个希望。 D．先生，足下恭候多时了。 部分答案： 1.B 3 4 5.C 6 7.A 8.C 9.D 10.C 11. D 12. [解析]答案是B。B句脚步?踩在棉花上?应当是松软无力的感 觉，形容?轻

快?。 13. [解析]答案是A。A项运用了反复的修辞手法，表现了强烈的思乡 之情。B项把空洞的话比作?战鼓?，不妥。C项运用了拟人的手法， 但把蒲公英比作?雄纠纠?的卫士，不当，反而影响了表达效果，D项 运用排比，但?自学?、?努力?、?独立钻研?不能并列，自学已 经包含了个人努力，个人努力包含了独立钻研。?适当?、?相 互?、?集体?说的角度不一，?适当?是讲程度，?相互?和?集 体?说的是讨论的形式，三者也不能并列。 14．[解析]上面一段文字中，运用了比喻的修辞手法，如：?有的松 树像一顶墨绿大伞?；运用了拟人，如：?有的松树望穿秋水，不见 你来，独自上到高处，斜着身子张望?。另外，本段文字主要是表现 松树的那种?在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力?，故综合这两 方面考查，选C。 15．D 16.D 17.D 18. 2．B

19.B 20.A 21.A 22.D 23.C 24.D