内容发布更新时间 : 2024/12/23 10:19:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
26.对下边各句中的?像?的分析,正确的一项是
①就说那个野葱吧,香气和家葱一样,味道却像刚结出的李子。 ②只在小路的旁边,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。 ③他俩就像一个模子铸出来的两枚希腊古币。
④这些字贴挂在我们课桌的铁杆子,就像许多面小国旗在教室里飘扬。 A.①②副词,表猜测;③④动词,表比喻。
B.①动词,表比较;②副词,表猜测;③④动词,表比喻。 C.都是动词,①②表比较,③④表比喻。 D.①③④动词,表比喻;②副词,表猜测。 27.下列修辞手法的运用不恰当的一项是
A.长辫子姑娘成了舞会上灿烂的明星,所有人的目光都围绕着她转,宛如电子围绕着原子核不停地旋转一样。
B.爸爸喜欢唱郭兰英、李双江,女儿喜欢唱张学友,爷爷喜欢唱红线女,家庭会议后决定,每人轮流唱一首。
C.老通头顺手牵羊拿走了公司的一只计算器,老伴知道了说:?不要拿公司的一针一线,给人知道了多没脸面。??这又不是一针一线,要是一针一线我还真不拿呢!?说完,老通头狡黠地笑了笑。
D.残月像一片薄冰漂在沁凉的夜色里。 28.运用修辞不恰当,影响表达效果的一项是
A.崇高的友谊是人生乐章的一个音符,没有它,不成曲调。
B.看见这样好的麦苗就闻到面包的香味了。 C.蟋蟀在窗下大声欢叫,我在灯前认真地复习功课。 D.没有阵痛,历史就不能向前迈步。
29.对下面两句话的修辞理解正确的一项是 ①虽然现在比较富裕了,但这里的人们仍然恨不得把一分钱掰成两半 来花。 ②看到长势这样喜人的禾苗,就好像闻到大米饭的香味了。 A.①用夸张的方法赞扬人们节俭的美德。 ②用比喻表现人们喜悦的心情。 B.①用比拟表现这里的人们仍然舍不得花钱。 ②用夸张表现出人们喜悦的心情。 C.这两句都用比喻,前句表现出人们仍然舍不得花钱的心理,后句表 现人们喜悦的心情。 D.这两句都用夸张,前句赞扬节俭的美德,后句表现人们喜悦的心 情。 30.对下列古诗名中加点的词注解说错误的一项是 ( ) A.故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边令,于山郭外斜。 ?令??斜?是拟人的手法,把绿树、青山写得有人的感情。 B.好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。 用?知?、?潜?把春雨人格化,写成有知觉、有美性的东西。 C.八月湖水平,涵虚混太肖。气蒸云梦泽, 撼岳阳城。 ?气蒸?、? 撼?是夸张的手法,写出了洞庭湖的雄伟气势。 D.黄河远上白云间,一片孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉 门关。 ?羌笛何须怨杨柳?用了拟人的手法。 31.对下列句子所使用的修辞方法及其作用的分析正确的一项是 A。众鸟高飞尽,孤立独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 运用拟人手法,表现作者爱?众鸟?、爱?孤立?的感情。 B.试问闲愁都几许?一川大固草,满城风雨,梅子黄时雨。 运用反问,有力地表达了自己的闲愁之多。 C.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 运用比喻,形象地表明,作者自己并没有追求功名富贵的欲念。
D.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 运用对偶,音韵和谐,语言整齐,增强了感染力。 32.下列各句,从修辞的角度看,正确的一句是 A.会议室里静得连一根针落地都听不到。 B.歌声,像是天上的星星,越听越明朗。 C.一个失望身后,站着无数个希望。 D.先生,足下恭候多时了。 部分答案: 1.B 3 4 5.C 6 7.A 8.C 9.D 10.C 11. D 12. [解析]答案是B。B句脚步?踩在棉花上?应当是松软无力的感 觉,形容?轻
快?。 13. [解析]答案是A。A项运用了反复的修辞手法,表现了强烈的思乡 之情。B项把空洞的话比作?战鼓?,不妥。C项运用了拟人的手法, 但把蒲公英比作?雄纠纠?的卫士,不当,反而影响了表达效果,D项 运用排比,但?自学?、?努力?、?独立钻研?不能并列,自学已 经包含了个人努力,个人努力包含了独立钻研。?适当?、?相 互?、?集体?说的角度不一,?适当?是讲程度,?相互?和?集 体?说的是讨论的形式,三者也不能并列。 14.[解析]上面一段文字中,运用了比喻的修辞手法,如:?有的松 树像一顶墨绿大伞?;运用了拟人,如:?有的松树望穿秋水,不见 你来,独自上到高处,斜着身子张望?。另外,本段文字主要是表现 松树的那种?在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力?,故综合这两 方面考查,选C。 15.D 16.D 17.D 18. 2.B
19.B 20.A 21.A 22.D 23.C 24.D