内容发布更新时间 : 2024/5/19 5:13:07星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学教师继续教育事迹材料(精选多篇)

学无止境，在继续教育中成长

? 一、通过继续教育学习，他更重视师德水平的建设。 ? 二、通过继续教育学习，他更重视教育观的更新

通过几年的教学实践，让他懂得只有转变自己的教育观念，才能摆脱旧的观念束缚，才能领略到课改的新理念、新思路。为此，他读了《新课程教学设计》等书籍，及时更新自己的教育观念。

? 三、通过继续教育的学习，他更重视建设思品的提高

在这几年的教学工作中，他的教育理念并不是很完美，校本培训中的“教学实践反思”“听公开课”，让他认识到，每一节课都应该督促他求真务实，开拓创新，注重学生学习过程的体验，让学生全面发展。

? 四、通过继续教育学习，他更注重自身教研能力的发展

学者之路多坎坷，孜孜不倦收获多

作为生龙活虎的队员们的领头雁，\育人者必须自己先成材\。于是，做个擅长活动、善于钻研的新型辅导员，很快成了她的新目标。她把自己的工作领域视为进行少先队科研的广阔天地，一边抓组织改革，一变抓活动创新。她以研究少年儿童的心理、行为需求为重点，建立了少先队自我管理的民主管理机制。在形式与途径上，她主抓了一个\多\字；在效果与质量上，她攥紧了一个\优\字；在

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实践的成败上，她坚持了一个\鼓\字；在操作与评价上，她揣着一个\公\字。这种行之有效的做法，增强了少先队活动的魅力。

投身教育天地宽，矢志教改求创新

队组织的生命力在于活动，凝聚力也在于活动，她坚持学习、钻研少先队工作理论，创造性地带领少先队开展学生喜闻乐见的教育活动，培养学生的综合素质。

少先队活动注重学生在活动过程中的体验，以自主实践为基础，引导队员在良好的教育氛围中展开积极的心理活动，强化情感体验，促使队员提高素质、全面发展。因此，作为少先队大队辅导员，她组织全校少先队员开展了\红领巾文明使者在行动\实践活动、\中国的一百个世界之最\综合实践研究活动、\走进高校\实践活动、\走进二一九公园\综合实践研究、\好书伴我成长\系列读书活动、\向爸爸妈妈说悄悄化\、\特殊的生日会\等活动。在一系列实践活动中，始终让少先队员成为受教育的主角，队员们时刻处于充满自信的情绪下，种种潜能得到了较好的发挥，通过自主参与的教育过程，达到思想的升华。同时也受到了爱国主义、集体主义教育，懂得关爱、体贴与尊重他人，并用自己的实际行动回报着社会。

她始终坚持发展科技创新教育，以培养科学志趣、体验科学过程、发展科学精神为宗旨，面向全体队员开展寓教于乐的科技活动，以进一步提高少先队员的科学文化素养，努力激活学生的创造潜力。组织召开了\智慧萌芽\科技节，活动项目涵盖\智慧萌芽展\、\生活中怎么办？智多星发表会！\、\感受科技展\、\头脑挑战赛\、\科技好书大家读\等活动培养学生热爱科学、乐于探究的能力。

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爱心铺就成功路，智慧沐浴新篇章 在辅导员这个岗位上，她深深懂

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“xx老师，下节还上数学课吗？”

孩子们最喜欢xx老师的课。每节课他们都上得兴致勃勃，乃至下课了，还兴犹未尽，缠着她问：“xx老师，下节还上数学课吗？”若是赶上xx老师出差，三五天不回来，孩子们就会急不可耐，望穿秋水。一次，他们竟然联合写信送到校长室：“xx老师，我们想你了，你怎么还不回来呀？”“其它班的课上到我们前面去了，你快来啊！”孩子们升入高年级，要换其他老师教了，总是哭着闹着不肯去，要xx老师继续教他们。很多回，都是校领导出面才肯罢休。

究竟是什么魅力让孩子们如此依恋xx老师？实小老师们都知道，是她的数学课！那是多么充满诗意的课堂哟！

那课堂充满笑声。xx老师给自已有个规定，每节课都要让孩子们笑上几回。有一次，一位女孩子因为肚子痛，妈妈叫她在家休息，可她硬是不肯，说今天有xx老师的数学课。妈妈无奈，只得请她上课时不要大笑，孩子说：“那就难了哦，因为xx老师上数学课，不笑都由不得你哦！”

那课堂灵气飞扬。孩子们在操作探究中发现规律，在讨论交流中加深认识，在求新求异中让思维飞扬。课堂上听到最多的问语是“这个题除了这个解法还有

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