河南省罗山高中高三生物复习 精选专题练 人和高等动物的体液调节(含解析) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/20 9:44:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练:人和高等动物

的体液调节(含解析)

1.下列对人体生命活动的叙述正确的是 ( )

①对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗 ②还可以采用加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温 ③当人体摄取食盐较多时,通过肾可排出多余的钠,摄取食盐少时,尿中几乎不含NaCl,因此,人体的钠排出量几乎等于摄人量 ④人体对花粉等产生过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部组织液减少

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

2.下列激素中,由同一种腺体分泌的一组是 ( ) A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 C.雄激素、雌激素、孕激素

D.甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素

3.当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括( )

①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.把左右手分别插入60 ℃和10 ℃的水中一段时间后,把两只手同时插入40 ℃的水中,这时左右手皮肤的温度感受器兴奋的分别是( )

A.温觉感受器、温觉感受器 B.冷觉感受器、冷觉感受器 C.温觉感受器、冷觉感受器 D.冷觉感受器、温觉感受器 5.下列关于人体激素的来源和生理作用的表述不正确的是( ) 选项 激素 A B C D 胰高血糖素 分泌腺体 胰岛A细胞 生理作用 促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖 促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性 降低血糖 促进合成代谢和蛋白质合成 促甲状腺激素 甲状腺 胰岛素 生长激素 胰岛B细胞 垂体 6.下列属于人在寒冷中的身体变化的是( )

①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤甲状腺激素分泌增多 ⑥肾上腺激素分泌增多 ⑦骨骼肌颤栗 ⑧代谢活动增强 A.①④⑤⑥⑦⑧ B.①②③⑤⑥⑦ C.④⑤⑥⑦⑧ D.①③④⑦⑧

7.人受惊吓后,体内某物质在血液中的浓度比正常时要高,这种物质很可能是( ) A. 抗原 B.激素 C.酶 D.葡萄糖

8.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程如下,其中正确步骤是: ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑分泌抗利尿激素增加

④摄水量增加 ⑤减少尿的排出

A. ①→②→③→④→⑤ B. ②→①→④→③→⑤ C. ①→②→④或①→③→⑤ D. ②→①→④或②→①→③→⑤ 9.兴奋由一个神经元传到另一个神经元的方向是( )

A.单向 B.双向 C.发散 D.都可以

110.某广告宣称“增高鞋垫”可以在较短时间内使青少年增高几厘米,甚至十几厘米,

显然这种广告是虚假的,因为:生长是由生长激素等来调节的,人和高等动物体内分泌生长激素的腺体是:( )

A.甲状腺 B.垂体 C.肾上腺 D.胰岛

11.如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表不同的器官,①、②代表激素。下列叙述正确的是( )

A.①通过神经纤维运输,②通过血液运输

B.③、④过程为正反馈,即甲状腺激素分泌增多促进①、②的分泌 C.甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺 D.下丘脑的活动与神经调节无关

12.下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图,下列说法中不正确的是( ) .

A.若该图表示人体内水平衡的调节,b为垂体,则a表示的器官是下丘脑 B.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传输的

C.若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫,a、b为细胞,c为物质,则c的分泌体现了细胞膜的流动性

D.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程可发生于细胞核中 13.关于人体内神经递质和激素的叙述,错误的是( ) A.不少激素的分泌受到神经递质的调节 B.均可以出现在内环境中

C.都是通过与靶细胞膜上的特定受体结合从而发挥作用 D.在发挥作用后均应被及时灭活或清除

14.下列内分泌腺与其分泌激素对应错误的是( ) A.垂体促甲状腺激素 B.胰岛胰高血糖素 C.甲状腺甲状腺激素 D.睾丸促性腺激素

15.人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒。以下有关叙述正确的是( ) A.此活动的调节属于体液调节

B.促甲状腺激素释放激素只作用于垂体 C.甲状腺在此调节中是效应器

D.在体温调节中,甲状腺激素与胰高血糖素是协同作用

16.物质含量的变化影响相关生理过程。以下分析正确的有 ( ) A.血浆中抗利尿激素增多促进肾小管吸收水分 B.种子中脱落酸含量升高促进种子萌发 C.发酵罐中氧气含量升高促进酵母菌增殖 D.血浆中胰岛素含量升高抑制糖原合成

17.下列关于激素的阐述,不正确的是( )

A .激素是有机分子 B .激素是信息分子

C .激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

D .既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用 18.下列关于激素说法不正确的是( )

A.具有调节作用 B.具有催化作用 C.是由活细胞产生 D.可在内环境中存在

19.下图表示人体和人体细胞间某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是( )

A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c

B.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用

C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中

D.如果该图中a表示突触小体,b为神经递质,c为突触后膜,则发生在a中的信息转换过程为:电信号→化学信号→电信号

20.关于信号分子的相关叙述,不正确的是( )

A.向含有促使血糖降低的信号分子的溶液加入双缩脲试剂后溶液呈紫色 B. 有的信号分子合成后可以通过自由扩散的方式运出细胞外 C .细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的 D.信号分子在完成信息传递后数量和性质发生改变

21.甲图是人的皮肤模型,①②③分别表示其中的肌肉、血管和汗腺;乙图是人的体温调节模型。据图回答问题:

(1)甲图表示人体处在 环境状态,此反应的神经中枢位于乙图的 ,称为 中枢。通过该中枢的调节,使皮肤②结构此时发生的变化是 。

(2)在乙图的人体温调节模型中,TSH是 激素,A是 激素。

(3)如果在寒冷环境中,A和B激素在血液中的含量增加,促使细胞的 加快,使Y产热增加;此时若穿衣太少,还会出现X产热,使热量成倍地增加。这时机体出现的现象是骨胳肌不由自主的 。

(4)如血液中A增加,则TSH分泌量将减少,这属于激素调节中的 调节。 (5)上述现象说明,人的生命活动是受 共同调节的。

22.下图是人体生命活动部分调节示意图.其中甲~丙表示细胞,①~③表示相关 过程,X~Z表示相关激素,X激素是一种糖蛋白。请分析回答: