新西师大版(2016)三年级上册语文课堂同步练习第4课《古诗二首-夜书所见》 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/2 23:35:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

4 古诗二首 夜书所见

一、填空题

1.读古诗《夜书所见》,读拼音,写词语。 xiāo xiāo ______ 2.写出反义词

深—________ 明—________ 异—________ 3.读一读,选择正确的意思。 知有儿童挑促织 ________

“知”的意思是:①知道 ②知识 ③通知 4.判断对错,正确地打“√”,错的打“×”

①“挑促织”中的 “促织”指蝈蝈。 _______ ②《夜书所见》的作者是唐朝诗人杜甫。 ________ 二、问答题

5.读古诗《夜书所见》,漆黑的夜晚诗人怎么知道有儿童在捉蟋蟀?

6.读古诗《夜书所见》,你知道题目的意思吗?

三、诗歌鉴赏

7.阅读诗《夜书所见》 (1)补全诗句。 夜书所见

kè qíng ________

cù zhī ______

萧萧梧叶________, _____ ___。 ________挑促织, ________篱落________。

(2)《夜书所见》的作者是________代诗人________。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季课是________。

(3)表示时间的句子是________。

(4)“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情?你能写一句话抒发这种感情吗?

8.课外阅读

江上渔人 江上来往人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。 (1)从这首诗中,你体会到了什么? (2)解释下列横线上的字词 江上来往人,但爱鲈鱼美。

来往:________ 但:________ 美:________ 君看一叶舟 , 出没风波里

舟:________ 出没:________

答案

一、填空题 1.【答案】

萧萧①客情②促织 【考点】

拼音,夜书所见 【解析】

【分析】萧萧:风声。客情:旅客思乡之情。促织:俗称蟋蟀,在其他地方又名蛐蛐。

【点评】学习课文的过程中,我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“萧”的读音和“客”“促”的写法。

2.【答案】

浅①暗②同 【考点】

词义,夜书所见 【解析】

【分析】深:从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对:深水。深山。深邃。深渊。深壑。深海。深耕。深呼吸。明:亮,与“暗”相对:明亮。明媚。明净。明鉴(a.明镜;b.指可为借鉴的明显的前例;c.明察)。明灭。异:不同的:异乎。异说。异常。异己(与自己意见不同或利害相冲突的人)。异端(旧时指不符合正统思想的主张。

【点评】主要测试学生对反义词的理解。反义词就是两个意思相反的词,