内容发布更新时间 : 2024/12/23 6:02:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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中学生心理健康现状、成因分析及对

策

中学生心理健康现状、成因分析及对策 “MsoNormal” style=““ align=“center”>**教体局 杨占强 黄彦林

“MsoNormal” style=““>一、提出背景 “p0” style=““>时下，不断有媒体报道：某某学校xx学生离家出走、xx学生跳楼、xx学生酗酒群殴、xx学生着迷色情小说、xx学生迷恋网吧、xx学生因异性朋友大打出手……从这些报道可看出，青少年学生的心理健康水平，不仅关系到自身的全面发展，而且也影响到全民族的素质水平和精神文明程度。中学时期是人生成长的重要阶段，是心理健康发展的关键时期。然而，面对现代社会

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竞争的加剧，教育的局限，家庭教育的弱化，不少的中学生不同程度地存在各种心理困扰和障碍，影响其健康发展，中学生的不良行为呈上升趋势,有的中学生甚至出现直接危害校园和社会的临界犯罪行为，其性质越来越恶劣。这些不良行为对于中学生品德的形成产生了严重的消极影响，必须高度重视。 二、调查方法

“MsoNormal” style=““>我们以《中学生心理健康诊断测试》为标准，以县一高、二高学生为样本，对其心理健康问题进行专门调查。调查学生在强迫心理、人际关系敏感、抑郁心理、敌对心理、焦虑心理和异性交往心理等六方面特点。 “MsoNormal” style=““>我们采取问卷调查法以不记名答卷方式进行调查，发放问卷800份，收回有效答卷745份，回收率93.1%。

“MsoNormal” style=““>三、调查结果 “MsoNormal” style=““>我们在对调查结果进行量化处理的基础上，进行了深入

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的分析，如下表：

“MsoNormal” style=““>受调查学生心理健康状况：

“MsoNormal” style=““> “MsoNormal” style=““>强迫

“MsoNormal” style=““>人际关系敏感 “MsoNormal” style=““>抑郁 “MsoNormal” style=““>敌对 “MsoNormal” style=““>焦虑 “MsoNormal” style=““>异性交往

“MsoNormal” style=““ align=“center”>平均分

“MsoNormal” style=““>正常 “MsoNormal”

style=““ align=“center”>65．2 “MsoNormal”

style=““ align=“center”>67．3 “MsoNormal”

style=““ align=“center”>65．8 “MsoNormal”

style=““ align=“center”>75．4 “MsoNormal”

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