内容发布更新时间 : 2024/12/22 13:31:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

学前特殊儿童教育-形成性考核一（1单元） 作业资料答案

说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！

【题目】

全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念? A. 弱势儿童 B. 处境不利儿童 C. 特殊需要儿童 D. 特异儿童

[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答] 参考答案：特殊需要儿童

【题目】

下列哪项违背整合教育观指导下的特殊儿童教育课程改革趋向？（ A. 教学从以教师为中心转向以儿童为学习主体 B. 从课堂教学转向活动教学 C. 从开放式教育转向封闭式教育 D. 从传统的分科教育转向整合教育

[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答] 参考答案：从开放式教育转向封闭式教育

【题目】

全纳性教育的基本特征中不包括（ ） A. 课程由一般课程和个别化教育计划构成

B. 加强早期发现的研究，提高早期诊断的准确性 C. 要求教师与其它人员组成特殊需要儿童的工作小组 D. 要求在普通学校的普通班级内教育所有学生 [请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]

参考答案：加强早期发现的研究，提高早期诊断的准确性

【题目】

以下哪个方面不属于早期干预反应（ ）

A. 法律上保证对特殊儿童早期发展和早期干预的可能性 B. 要求在普通学校的普通班级内教育所有学生 C. 加强早期发现的研究，提高早期诊断的准确性

D. 围绕特殊儿童的教育需要制定早期干预方案，以使他们获得最佳发展[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]

参考答案：要求在普通学校的普通班级内教育所有学生

【题目】

违背近年来学前特殊教育发展趋势的是( ) A. 实行一体化融合教育 B. 实行整合教育

） C. 重视早期发现与早期干预

D. 把特殊需要儿童安置到儿童福利院

[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答] 参考答案：把特殊需要儿童安置到儿童福利院

【题目】

学前特殊儿童教育，就是指（ ）

A. 是为不同特殊需要儿童所提供的特别帮助和支持，是促进全体儿童共同发展的教育 B. 全纳性一体化融合教育

C. 对0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童的教育 D. 回归主流的一体化融合教育

[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]

参考答案：是为不同特殊需要儿童所提供的特别帮助和支持，是促进全体儿童共同发展的教育

【题目】

世界上第一所特殊教育学校——公立残障儿学校是1770年莱佩在（ ）创立的。 A. 英国 B. 美国 C. 德国 D. 法国

[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答] 参考答案：法国

【题目】

违背近年来学前特殊教育发展趋势的是( ) A. 把特殊需要儿童安置到特殊学校 B. 实行整合教育

C. 实行一体化融合教育 D. 重视早期发现与早期干预

[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答] 参考答案：把特殊需要儿童安置到特殊学校

【题目】

学前阶段具有特殊需要的儿童指的是学前（ ） a. 特殊儿童 b. 天才儿童 c. 残疾儿童 d. 智障儿童

[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答] 参考答案：特殊儿童

【题目】

个别差异是指( )

a. 在儿童发展的群体中彼此之间存在着的某一心理特质上的差异状况 b. 儿童发展中彼此间存在着的某一差异状况

c. 儿童发展中彼此间存在的某一身体特质上的差别状况

d. 在儿童发展的群体中彼此之间存在着的某一身心特质上的差异状况 [请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]

参考答案：在儿童发展的群体中彼此之间存在着的某一身心特质上的差异状况

【题目】

下面关于学前特殊儿童的解释正确的是( ) A. 是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童 B. 是指学前有特殊教育需要的儿童 C. 是指学前期不正常的儿童

D. 是指学前期出现某种疾病症状的儿童

[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答] 参考答案：是指学前有特殊教育需要的儿童

【题目】

全纳性教育兴起于（ ） A. 20世纪70年代 B. 20世纪60年代 C. 20世纪90年代 D. 20世纪80年代

[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答] 参考答案：20世纪90年代

【题目】

全纳性一体化融合教育是指（ ）

A. 在普通学校的普通班级内教育所有学生，满足所有儿童的需要，并为特殊需要儿童提供特殊服务

B. 将正常儿童纳入特殊儿童班级进行教育 C. 所有缺陷儿童都应该接受教育

D. 将所有的特殊儿童纳入特殊教育的范围 [请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]

参考答案：在普通学校的普通班级内教育所有学生，满足所有儿童的需要，并为特殊需要儿童提供特殊服务

【题目】

下面不符合特殊儿童教育的整合趋向的课程改期方向是（ ） A. 分科教育转向整合教育

B. 以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学 C. 充分利用多媒体材料

D. 封闭式教育转向开放式教育

[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答] 参考答案：充分利用多媒体材料