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2018-2019学年高考语文专题强化卷语言文字运用专项1:文段
组合型语用
一、语言文字运用 1.
阅读下面文本,完成下列各题。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务,对不熟悉的人而言,( )。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室 ,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以 ,并可根据需要 地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
“大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号不断进步”, ,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出中国人民的贡献。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。
B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。
C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆勘查任务。
D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样 B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室
C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫
D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向
(3)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起 B.应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉 C.一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起 D.应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉
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【答案】 B C B
【考点】 病句辨析修改 语境填句 成语的使用 【解析】
(1)本题考查病句的辨析与修改。
(2)本题考查根据语境填写语句的能力。
(3)本题考查学生正确使用成语的能力。
【解答】
(1)A项,“经历……调查”搭配不当; C项,“经历了……航次”搭配不当; D项,“执行……航次”搭配不当; 故选B。
(2)“对不熟悉的人而……”“在这里……”,这是语境,句子要表达‘大洋一号的实验室像迷宫”,“在这里……”在迷宫里,所以承接上面的应该是“迷宫”,排除BD。“对不熟悉的人而言……”紧跟“走进大洋一号……”比较好,排除A。 故选C。
(3)东山再起:指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。再接再厉:比喻继续努力,再加一把劲。第四个空根据语境选“再接再厉”,排除AC;
易如反掌和轻而易举都表示“事情容易办”。但易如反掌一般用于一些确实容易办到的事,用“反掌”的比喻,强调极其容易,它的容易程度超于“轻而易举”。在否定句中,强调事情很难办时,一般用“轻而易举”而不常用“易如反掌”。根据语境和语感,选“轻而易举”,排除AD。 故选B。 2.
阅读下面文本,完成下列各题。
这些年来中国社会的最大变化之一, 就是公民权利意识的觉醒。从主张经济、文化和消费者权利,到捍卫政治、环境和纳税人权利,“权利意识”从未像今天这样,如此深入人心、影响社会。与此同时,时代的洪流往往泥沙倶下,在极短时期内高涨的权利意识也呈现出某种“初级阶段”特征。一些人为了维护个人权益,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把他人权益、公共利益当作讨价还价,以实现个人最大化的利益。这种走岔道的极端方式,将“权利意识”异化为“交相害”而非“交相利”的行为,让人遗憾,也发人深思:( )?
“在一个多少算得上是文明的社会里,一个人所能够拥有的一切权利,其唯一的来由是
边沁的结论 。“权利意识”的伸张,离不开“法治观念”法律。”法学家杰里米 ·
护航。在法律的条款中寻找依据,权利的主张才能 ;在法治的框架下予以推进,权利的实现才能顺理成章。反之,把“权利”当作 的通行证,认为有了利益诉求,就能够 地去冲撞底线、挑战规则、突破边界,整个社会又如何做到和谐运转?
一个成熟的社会,有许多不言自明的遵循。任何个人权利的行使,都必须在法治的轨
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道上,不得侵犯他人的合法权利,不得损害社会的公共利益。唯其如此,自己的权利才能得到保障,他人的权利才能得到维护,社会的福利才会趋于最大化。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.一些人为了维护个人权益的目的,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码,以实现个人最大化的利益。
B.一些人为了维护个人权益,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码,以实现个人利益最大化。
C.一些人为了维护个人权益,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码,以实现个人最大化的利益。
D.一些人为了维护个人权益,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把他人权益、公共利益当作讨价还价,以实现个人利益最大化。
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.若要抵达文明的彼岸,是否需要掌控好权利的风帆 B.掌控好权利的风帆,是否就能抵达文明的彼岸 C.权利的风帆如何行进,才能抵达文明的彼岸 D.为了抵达文明的彼岸,权利的风帆该如何行进
(3)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.开门见山 迎刃而解 为所欲为 义正词严 B.一针见血 水到渠成 为所欲为 理直气壮 C.开门见山 水到渠成 随心所欲 理直气壮 D.一针见血 迎刃而解 随心所欲 义正词严 【答案】 B C B
【考点】 病句辨析修改 语境填句 成语的使用 【解析】
(1)本题考查辨析并修改病句的能力。 (2)本题考查语言表达连贯的能力。 (3)本题考查正确使用成语的能力。 【解答】
(1)文中画横线的句子有两处语病:一是成分残缺,“当作”后缺少宾语中心语;二是搭配不当,“实现”与“利益”不搭配。
A项,“为了……目的”句式杂糅,“实现”和“利益”搭配不当。 C项,“实现”和“利益”搭配不当。 D项,“当作”后缺少宾语中心语。 故选B。
(2)根据下一段开头的衔接内容可知,此处的问句应是对“如何更好地行使权利,以抵达文明的彼岸”问题的深思,而非“是否需要更好地行使权利”“是否就能抵达文明的彼岸”等问题的深思,据此可排除A、B两项。整个材料的中心话题是“权利意识”,填写的内容应强调“权利的风帆如何行进”,而非“抵达文明的彼岸”这一目的,据此排除D
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