内容发布更新时间 : 2024/12/23 10:33:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

启动仪式讲话稿在养成教育活动启动仪式动员会上的讲话

一要充分认识到开展养成教育活动月的重大意义养成良好的文明习惯是做一名合格中学生的基本要求.

中学生是人生成长的关键阶段.影响我们一生的许许多多的良好习惯和不良习惯都是在初中阶段形成的.

有位教育专家曾做过认真分析.学生习惯养成的关键阶段是在初中阶段,因为这一时期正是学生身体发育和成长最快的时期,也是人生观和价值观形成的时期,同学们在这一阶段非常需要家长和教师做好正确引导,如果引导不及时,就会使很多同学自觉不自觉地养成一些不良习惯.

像学习不刻苦用功、偷偷摸摸、经常不听家长和教师的话、乱花零钱等等,这些不良习惯的形成是非常容易的,但要改正却是非常艰难,往往会成为影响一个人终生成长的致命的弱点.许多违法犯罪的罪犯,他们从小并不是违法分子,而是在成长过程中,逐渐积累了一些坏习惯,久而久之,由小到大,慢慢走上违法犯罪的道路,这样的事例是非常多的.

那么,怎样才能做到一名合格的中学生呢？最近,国家教育部重新修订了中小学生守则和中小学生日常行为规范.就在日常基本行为方面提出了各方面的基本要求,这就是我们做好一名合格中小学生的指南.

二、认真排查全体同学中存在的不文明现象要认真开展文明习惯养成教育,就要求全体师生要提高认识,要十分明确在全体学生不文明行为的具体表现,分析其实质和危害.并要求大家在校内和校外养成自觉的文明习惯,坚决摒弃各种不文明的言语和行为,努力争做一名合格的中学生和合格的社会公民. 目前,我校学生普遍存在的不文明行为主要表现在以下几个方面： (一)、卫生习惯方面：

1.乱买零食,乱扔纸袋、杂物、垃圾和乱倒污水,从教室窗户向外扔杂物现象十分恶劣２、教学楼走廊、楼道卫生保持不尽人意.３、厕所当作垃圾池,乱填垃圾.

(二)、行为习惯方面：

1.站队集合队伍缓慢、并存在吵嚷现象. 2.随便出入校门闲逛、买东西.

３、出校不走大门,跳围墙或翻门出入.４、不遵守作息时间,放学在学校滞留５.个别学生迷恋络 (三)、公物爱护方面： 1.不注意节约用电：开灯无人管 2.门窗管理不善,开窗后不及时关闭

3.小公物破坏严重：教室牌、门鼻、灯具、开关. 宣传版,板报仍有破损现象

(四)、生活习惯方面：１、男生留长发,女生染发,染指甲,戴首饰.２、部分学生个人卫生习惯不好 (五)、语言习惯方面：

1.对教师没有礼貌,见面不打招呼. 2.乱说脏话、粗话,骂人.

3.教室内、楼道内吵嚷喧哗,影响别人.

三、开展学生文明习惯养成教育的基本要求我们的总的要求是：养成文明习惯：从我做起,从现在做起,从小事做起.养成文明习惯对于每一位中学生来说,是一项必须做好的艰巨任务,但要做到和做好并不难.

我们要求要做到三个做起：一是从我做起,每一位同学要自觉地严格要求自己,从一进入校门开始,不管是在课堂上,还是在课间,不管是有人看到还是看不到,都要自觉做到一言一行规范要求.为了让每一位同学自觉落实好这一行动,学校领导、年段主任、班主任和各班班干部要建立每天的督查制度,每天坚持对全体同学文明行为习惯的落实情况进行检查,并及时查检学校监控设备,发现问题坚决查处并严肃处理,二是要从现在做起.

今天下午的师生大会就是学生文明习惯养成教育的动员大会,学校要求全体师生从现在开始,立即行动起来,利用一个月时间,迅速对文明习惯养成教育有个正确充分认识,积极落实好学校对文明习惯的养成教育活动.新的学期,学校将把此项工作作为学校工作的重点,持久不懈地坚持抓下去,成为学校工作的一大特色.

三是从小事做起,不要好高骛远,要脚踏实地.同学们,随手扔掉一片纸,扔掉的是人格；随手拣起脚下的一片纸,拣起的是风格.

不要小看细节小事,俗话说细节决定事情成败.海尔集团张瑞敏也说过一句很有意义的话：把每一件简单事做好就是不简单,把每一件平凡事做好就是不平凡.

我们强调文明习惯养成教育在学习方面尤为重要,特别是目前初三面临中考,在学习方面更要.

注意养成良好习惯,大到一个知识点如何复习好,一张试卷如何做好,一次作业如何做好,一节复习课如何上好,小到一个字、一个标点如何写好,一个试题如何审好做好等等,无不需要我们养成认真的习惯,粗枝大叶、马马虎虎是我们学习成功最大的敌人.同学们一定要切记这一点,并努力改正这方面的缺点. 为了切实加强对此项活动的领导和组织,学校德育处、团组织和学生会,要高度重视抓好和落实好文明习惯养成教育这一活动主题,学校德育处决定每周开展一项文明习惯养成教育活动专题,要评选推出各班优秀典型,进行表彰；要查出一些反面典型,要进行批评教育,严重者通知家长并记入学生成长档案.同学们,为了对得起父母的养育和教师的培育,需要我们养成良好的文明习惯；为了让自己成长为对社会有用的人,需要我们养成良好的文明习惯.

让全体师生积极行动起来,从自身做起,从细节做起,从现在做起.