内容发布更新时间 : 2024/12/23 22:22:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1.古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文默写9．(8分) (1)晨兴理荒秽，。（陶渊明《归园田居》）

(2)人有悲欢离合，__________，此事古难全。(苏轼《水调歌头》) (3)__________，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》) (4)天街小雨润如酥，。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (5) 了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》） ⑹ ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标摇有此寄》） ⑺《观刈麦》这首诗中，从正面表现天气十分炎热的句子是：“， ”。

2.根据语境默写。（4分）

①默写出《陋室铭》中写陋室清幽环境的语句是：__________，。 ②默写出《桃花源记》中描写桃源人精神状态的诗句：__________， 。

3.默写上句或下句。（4分） ①无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》） ②乡泪客中尽，。（孟浩然《早寒江上有怀》） ③__________，山山唯落晖。（王绩《野望》） ④少壮不努力，。（汉乐府《长歌行》）

1.风筝（13分）

当春风吻醒沉睡的大地，我总是忆起黄河岸上那一角碧蓝的天空和那片土地。

天空，被浅灰色的云揩得洁净透明，扑面的风像绵软的羽毛在额上颤抖，一只燕子形的风筝在天上游荡，哨音顺着我的手、手中的线升到云层中去。 我放飞的是童年的欢乐，童年的幻想，童年的梦。那根长长的细细的线，在我手中时紧时松，我的眼睛在空中巡行，那风筝挣扎着盘旋着向高空挺近，跟空中的飞鸟混在一起，但它飞得再高再远我也能将它看清。

我长大了，在那片蓝天、那片蓝天下的土地的眼睛里，我成了一只风筝。

那崎岖的羊肠小道，那被拓宽的公路，那闪闪发光的钢轨，那平坦的高速公路，那在蓝天下肉眼望不见的航线，将我越放越高，越放越远。但我忘不了那片蓝天，那片蓝天下的土地。那里有我童年的情趣，童年的歌谣，童年的爱，是爱我的故土哺育了我最初的幻想与纯真的眷恋。

如果我失去了这种爱，抛弃了那片蓝天，那片蓝天下的土地，我将会从我拥有的飞翔的空间中跌落下来。我不愿做断了线的风筝。

【小题1】文中画线的句子有何含义？（4分） 【小题2】“我成了一只风筝”的含义是？（4分）

【小题3】从结构来看，贯穿全文的一个关键词是什么？（2分） 【小题4】 全文点题的句子是哪句？（3分）

2.轻点关门   （10分）

①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然门铃响了。忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。

②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。 ③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住在一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄的我们挺不好意思的。

④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“哐当”一声巨响。转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了半躬，半晌，头也没抬起来。 ⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。 ⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。 【小题1】李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（4分） ①第一次②第二次

【小题2】李老先生临终前对儿子的交代表明他是什么样的人？（2分） 【小题3】把揭示文章中心的话写在下面，并谈谈你对这句话的理解或感受。（4分） 揭示中心的句子：你的理解或感受：

1.汉明帝尊师

上①自为太子受《尚书》于桓荣及即帝位犹尊荣以师礼。尝幸②太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；诸生或避位发难④，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。

【注释】①上:汉明帝刘庄。②幸：驾幸，到。③执业：听讲。④避位发难：离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤爵士：爵位和封地。⑥起居：此为病情。⑦嗣：继承爵位。 【小题1】 给文中画线部分断句，停顿处用“”划出 (限断三处)（3分） 上 自 为 太 子 受 《尚 书》 于 桓 荣 及 即 帝 位 犹 尊 荣 以 师 礼。 【小题2】 选出下列各组句中加点词意义和用法相同的一项。 （ ）（3分）A．太官、太医相望于道 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 B．帝以郁为侍中 策之不以其道C．良久乃去 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 D．而悉以租入与之 人不知而不愠【小题3】阅读《送东阳马生序》选段，回答问题。 （3分）

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 结合汉明帝和宋濂的行为，说说古人在尊师方面哪些做法值得我们学习。

2.唐雎不辱使命

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【小题1】下列句子中，加点词的意义相同的一组是( )(3分)A．夫韩、魏灭亡河曲智叟亡以应B．秦王色挠征于色发于声而后喻C．与臣而将四矣上使外将兵D．天下缟素可以调素琴【小题2】将下面句子译成现代汉语（4分） （1）安陵君因使唐雎使于秦。 （2）怀怒未发，休祲降于天。

【小题3】唐雎的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行呢？（3分） 【小题4】唐雎出使不辱使命，他靠什么维护了国家的利益？（2分）

1.作文（40分，含写字分5分）

父母养育了你，老师培育了你，同学帮助了你，书籍启迪了你，大自然教育了你??挫折使你成熟，成功让你奋起??对于这一切，你一定要心怀感激。 请你以“感谢有你”为题，写一篇富有真情实感的文章。（除诗歌外，体裁不限）

要求：①字迹工整、卷面整洁。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的校名和人名。