内容发布更新时间 : 2024/5/6 17:28:14星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

范各庄小学音乐器材室活动记录

辅导时间 第一周 地点 活动表演唱 内容 1、听录音范唱《国家》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、 踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。） 音乐室 教师 蔡济仙 人员 参加 16人 活动 2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 过程 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 活动学生初步接触感知音乐的节奏，效果良好。 效果

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辅导时间 第二周 地点 音乐室 教师 活动 表演唱 内容 活动 过程 一、聆听《拉起手》 蔡济仙 参加 20人 人员 教师可结合图片向学生简介歌曲年代，让学生有直观的感受。 二、表演 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。 3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。 6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。 活动 效果 学生表演训练，活动效果良好。 可编辑word,供参考版！

辅导时间 第三周 地点 音乐室 教师 活动 内容 活动 过程 活动 效果 参加 蔡济仙 人员 28人 表演唱 一、聆听《明天会更好》 1、初听音乐，学生根据音乐展开联想。 2、复听音乐，听到相同的音乐举手表示。 你感到音乐描绘了一个怎样的故事？讲给大家听。 学生参与积极。 可编辑word,供参考版！