夫妻关系---节录于陈静瑜老师主讲的《学习女德的心得报告 》 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/22 18:43:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

夫妻关系---节录于陈静瑜老师主讲的《学习女德的心得报告 》

夫妻关系是五伦关系之首,有了夫妻才有父子的关系、有兄弟的关系、有君臣的关系。我在学《弟子规》的时候,我就在想,《弟子规》一共是七篇,它没有提到夫妻关系,它提到的是「入则孝,出则弟」,父子的关系、兄友弟恭的关系,后面还提到朋友有信的关系,包括君臣的关系都有提到,那为什么没有提到夫妻的关系?这个问题萦绕了我很久。我这个人非常喜欢读传记,去年我读了一本传记,叫《释迦牟尼佛传》。我读这个传记,有一篇是佛陀当年,他如何教诲一个不孝顺媳妇这样的篇章。当年有一个大富长者(印度的),家里非常有钱,家里有七个孩子,最小的儿子娶的这个媳妇家世非常好,容貌也很俊秀、漂亮,叫玉耶女。玉耶女仗著自己家里有钱有势,长相又很好,嫁到婆婆家之后就非常的骄慢,不做家务,贪图享受,而且对公公婆婆不孝顺。这长者,他的公公就很著急,有一次就恳请佛陀,能不能去教育一下他的儿媳妇?佛陀很慈悲,说好,没有问题,我去你家。佛陀到了他家之后,家里所有的人都出来拜见佛陀,玉耶女很傲慢,就躲在屏风后面没有出来,但是看到佛陀无比相好庄严的相,就不由自主的也走出来拜见佛陀。佛陀就开始给她讲,一个女人应该怎么样的去做女人,应该怎么样的去做妻子。我印象特别深,我每次学习传统文化,包括学习《女诫》,都会想到佛陀说的这段话。我自己也给做成ppt档,单独的一个小篇章,播放给我们全体员工看,男员工、女员工我都给看,男员工我是希望回去告诉他们的妻子。这两个月我在家修学《女诫》,我也读了好几遍。

佛陀就说,做为一个妻子,你要做五妇,就是五种妇人。第一个你要做母妇,母亲的母,媳妇的妇,说你要像一个妈妈爱护自己的儿子一样,去爱自己的先生;第二个是要做臣妇,大臣的臣,说你要像一个臣子一样,对自己的君王忠诚不二;第三个是要做妹妇,要像妹妹对哥哥一样,长幼有序;第四个说是要做婢妇,奴婢的婢,说是要像一个奴婢对自己的主人一样,非常恭敬,照顾得非常周到;最后一个才是夫妇,说夫妇要相敬如宾,互相关爱。我想了很久,有一天晚上,我就把佛陀的这五句话跟我先生分享,然后我就问我先生。我先生也是学历非常高,研究生,在大学期间都是学生会主席,现在做自己的生意,他做得也很大,很传统的一个男性。因为他没有接触过佛法,但是他就说了一句话,他说你别说,佛陀真是智慧,他怎么总结得这么到位?他说你就按照这五点做就行了,重点是把前四点做好。我当时很诧异,我觉得他应该反驳个一、二条,我就没有说话,然后我就琢磨了很久。 我今天早上跟我婆婆打电话,跟我婆婆沟通,我婆婆还说,说得真好,但是太难做到了。我说妈,你看,就说第一条母妇,我觉得其实很多男性,他回到家里,家就像一个避风港一样,因为他在外面可以很坚强,呼风唤雨,拼搏、做事业、赚钱、养家糊口,所有的委屈和所有柔弱的那一面,他就会回到家里去释放。如果回到家里,女人还是很刚强,大呼小叫,家就不像是家了,不温暖。所以我就在想,母亲应该如何爱孩子?如果我不会爱我的孩子,我一样我就不会爱我的先生。我原先真的不会爱,溺爱,要什么就给什么。我的儿子三岁,我领他去酒店吃饭,下车的时候他就不下车,我开车,我说你怎么不下车?我儿子就很傲慢的坐在车上说,这样的酒店,妈妈,应该有人来给开门,我等著他给开门。我当时我是很骄傲,我想我儿子这么小,你看多有见识,还知道这有门僮。等了一会,果真有人来给他开门,他就下车了。我现在想想很后悔害怕,如果我没有学到传统文化,我儿子再长下去,会成什

么样子?买东西也是一样,有一次一个阿姨想请他吃冰淇淋,我儿子就说,我只吃哈根达斯的,要六十块钱一个球,一个冰淇淋球。阿姨很惊诧。我说对!是这样,我儿子只吃最好的、穿最好的,我觉得这就是爱他,真的错了。

我在前一段也是,给我儿子写了一封信,因为第二天他要加入少先队员,老师写了个条子,说请父母亲给孩子准备一份特别有意义的礼物。我就特别忏悔,给儿子写了一封信,边写自己边哭。我就说,儿子,妈妈以前都不会爱你,不懂得爱,都爱错了。我说学习《弟子规》,学习传统文化,才知道如何教你。我儿子就问我,说妈妈,第二天你要拿什么样的礼物?我说我给你写封信。我儿子很聪明,他不一会儿,他也给我写了封信,然后说妈你先看看信,你先看看我给你的信。我一看,我儿子就说,「妈妈,明天那个礼物,除了你写的信之外,我还想要一个礼物,爸爸给我买的大玩具都被你收起来了,你明天就送我那个大玩具好吧?我相信你一定会送的,多余的话我就不说了,很期盼。」其实我的心里很难受。第二天我儿子上学以后,我儿子一直问我。我说你放心,我一定会给你送一个特别有意义的礼物,我强调了一下,他就开开心心的走了。我拿的是钟老师「母慈子孝」的光盘,我放在包里,我就去学校了。

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到了学校,本来我想到门口的小店给包装一下,结果看到所有的小店里全是家长,全部都是各种玩具、食品,那种很精美的巧克力盒、大书包,也都在那包装;包装很贵,包装费。我没包装,我就出来了。他们学校很重视,上百个一年级的同学举行很隆重的仪式,最后给戴红领巾,然后让家长上前面去给送礼物。我来到我儿子面前,我就半蹲著,我很庄重,我把光盘放到头顶,我说妈妈就送你这个光盘。我儿子很失落,那个表情很不好,然后他就左右都瞅瞅,说妈妈,人家送的都是玩具!我其实当时是哭了,我说「对!但是玩具有特别的意义吗?玩具能玩出一个圣贤吗?玩具可以让你成为一个孝顺父母的孩子吗?」我说妈妈已经不慈了,你就不孝,我对不起你的父亲,也对不起你的爷爷奶奶,我很惭愧。我儿子当时看我哭了,他就没说什么,孩子很宽容,然后就把我的光盘给接下来了。接下来之后,我当时其实心里很悲哀,为什么?因为那么多的学生家长,连送本书的都没有,真的都是玩具。 然后我就回家了,回家我很忏悔自己,我觉得是我把儿子头七年的路都给领错了,不会爱孩子,让孩子不懂得什么是真正的爱。那几天,我就每天都跟我的大儿子忏悔以前的每一桩事情,一桩桩的忏悔。我说儿子,这个妈妈以前做得真不对,比如总是领你去五星级酒店吃饭;很小的年龄,想要什么就满足你什么,真的错了。隔了三、四天之后,有一天我儿子自己主动的把「母慈子孝」的光盘,晚上就放到DVD机里,很认真的看,他真的是认认真真的看完。而且弟弟在旁边吵闹的时候,他都让弟弟走开,他说我要学这个,这是妈妈给我的礼物。看完之后他说了一句话,很让我感动,他说「妈妈」,很认真,「我要学习钟老师,

我要成为一个有志向的人,让你也那么感到光荣和骄傲。」我当时我真的是很惭愧,我很感恩,在现在这样的世界里,我们还有榜样可以学,有钟老师母亲这样的榜样去激励我。我晚上读《母慈子孝》书的时候,一遍遍的落泪,因为真的是很惭愧,做得太差了,愧对「母亲」两个字。我也很感恩有钟老师这样的榜样可以去效仿,遍观身边的人,没有!所以每一次接触钟老师,我都觉得我很珍惜,他说的每一句话,我会想好久,虽然我们的年纪差不多,但是无论是在学识、在道德修养、在为人处事,都差得太远了。我常常想起鸟窠禅师跟白居易居士说的那句话,「三岁孩童都知,八十老翁做不到」,又有什么用。

我也是同样以这种心去爱丈夫,也爱错了。因为没有道义,不懂得如何以一个道心去守住夫妻的关系,所以自己会常常感觉不幸福。我先生有时候就说,「你莫名其妙,吃喝又不愁,都很好,你这发的是什么邪火?是更年期提前吗?」自己也不知道,总是不满足。所以前天我听悟泓法师的讲课,就有一句话让我很受益,课下我也跟他探讨,悟泓法师说,知足常乐就成佛了,要知足。《女诫》里也有讲,要「知止足」,懂得适可而止。所以我学习第二篇的时候特别受用,因为每一次我一读,我就有一种能够让我从头到脚都洗涤一遍的感觉。比如说,在「夫妇第二」里它提到「关雎之义」,这句话昨天钟老师晚上讲课也有提到。《诗经》里的一句话,「关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑」。我相信很多人都知道这句话,但是我相信很多人跟我以前一样,真的不懂得我们的祖先要表达的是一个什么样的意思。像师父经常提到的,中华几千年的传统文化,如果它是糟粕的话,早就传不到今天了。古代印刷术也不发达,我们就想想,李白、杜甫、韩愈、柳宗元,写过多少诗词歌赋,又留下来多少?一定是很多人都认可的,才会代代相传下来。雎鸠是一个鸟,一种水鸟。我前一段碰见一个老师,他就跟我说,他说雎鸠实际上是天鹅,很高贵的一个鸟。我没有考证,也不知道,但是我看到注解里有说,雎鸠鸟有两个特性,第一个,这个鸟有一个配偶,一辈子再不换过,从一而终,在古文里叫「偶不乱交」,它的配偶不乱交往。第二个,雎鸠鸟在亲密的时候,它都是避著人,避著同类,躲到草丛里去亲热。很震撼我,古人拿鸟禽来寓示我们,鸟禽都能做到,我们现在的人能不能做到?他讲的是一个义、一个礼,就是夫妻之间要有一个义字存在,义礼。

礼在「曲礼」里叫「毋不敬」,我感触特别深,为什么?因为夫妻时间处长了,天长日久,这个女子,我自己,我的深刻的体会,特别容易出轻慢的心。因为相交很近,就像放大镜一样,把他身上点点滴滴的毛病都能够找出来放大,慢慢的就忽略先生身上的那些优点,就一点点的轻视他。你轻视的心一出来,有的时候说出来的话,就非常的不让人感到舒服,时间久了一定会给婚姻生活蒙上一层阴影,因为我就有这种感受。我先生就说,说我是在你的磨炼打击下成长起来的,我很感恩你。前一段还说了,我真的很惭愧。因为比如说,他事业做得很好,他要是回来跟我说一说,我就说那有什么,不就是能赚点钱,我又不稀罕钱。然后我说,你看你连个书都不读,什么道理都不懂,我就给他讲道理。最终我先生都说一句话,他说,我看了,你是理论家,我是实践派;你说那么多也没做到几点,我做了虽然说不