内容发布更新时间 : 2024/5/11 23:21:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2016-2017学年上学期六年级期中检测卷

3.给下面的词语连线,将它们恰当地搭配起来。(4分) 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、看拼音,写字词。(11分)

1.长江bō tāo( )nù hǒu( ),dàng dí( )着尘埃,一路以páng bó( )的气势奔流而去,展现了中华民族péng bó( )的生命力。

2.pù bù( )从dǒu qiào( )的山崖上跌落而下,wǎn( )如一匹sù jǐn( )挂在mò( )绿色的山间,又像一座珍珠做的píng fēng( )。 二、词语天地。(9分)

1.解释下列加点字词的意思。(2分)

(1)西施病心而颦．其里 颦: (2)胁息．．然后带 胁息: (3)羌笛何须．．怨杨柳 何须: (4)浪淘风簸．．．．自天涯 浪淘风簸: 2.根据要求写词语。

形容担心、害怕的四字词语 、 出自寓言故事的成语 、 形容思考的四字词语 、

陈设 汹涌 忐忑不安地 说 工作 简单 小心翼翼地 走 海浪 荡漾 怒气冲冲地 想 波光 劳苦 坚定不移地 搬 三、句段长廊。(13分)

1.下列句子所用的修辞手法和其他句子不一样的是( )。

(2分)

A.你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地

B.于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳 C.壶口两岸高山绝壁,奔涌而来的河水急速收窄,从断层飞流直下30余米,有如巨壶倾注,激起震耳欲聋的翻滚波涛

D.如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟

2.句子小魔术。(4分)

(1)仿写句子。(2分)

你用纯洁的清流,灌溉花的国土;

你用 , 。 (2)请你写出下面这句话所要表达的意思。 (2分) 我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!

3.根据情境填上合适的名言、诗句。(3分)

(1)周总理的一生都在为国为民而操劳,诸葛亮的“ , ”这句名言可以说是他人生的真实写照。

(2)契诃夫的“ ”这句名言教育我们:不仅要做一个外表美丽的人,还要做一个心灵美的人。

(3)站在黄河壶口瀑布脚下,我不由得吟诵起李白的“ , ”这句诗。

4.在这半个学期所学的课文中,我们认识了周总理、桑娜夫妇、看林人、孙晋芳这些人,请你仿照下面这段话的写法,从中选一个人写一句话赞美他(她)。(4分)

在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。

四、课文回顾。(10分)

1.通过这半个学期的学习,我认识了 的周总理, 的桑娜夫妇, 的杨震, 的孙晋芳;我们还欣赏了 的长江, 的黄河;在学习中,我还明白了不少道理,《丑石》告诉我们: ;《学弈》让我们懂得 了: 。(4分)

2.语句理解。(6分)

(1)“……把它那 的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像 从山上 下来。”

①把句子填完整。

②这句话把“ ”比作“瀑布”和“ ”,写出了月光 的特点。

③我觉得月光还像 ,还像 。 (2)如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。

①“闪闪发光的金线”指的是 ；“一颗颗珍珠”指的是 。

②这句话赞美了孙晋芳 。 五、口语交际。(5分)

新华网江西频道5月9日电,江西峡江县水边镇湖洲村83岁的邹．( )连英老人算是一个“千万富翁”了,她18年间造林6500多亩,

种下 800多万棵树,林木资产价值达1200万元。然而老人却守着屋后

的青山,清贫度日,舍．

( )不得砍掉一棵树。 1.给文中加点字注音。(1分) 2.体会数字的含义。(2分)

“83岁”说明 ,“18年”说明 。从“6500多亩”“800多万棵”我体会到了 。

3.我想对文中这位植树的老人说:“ 。”(2分) 六、阅读短文,回答问题。(22分)

(一)做一个最好的你(节选)

( )不能成为大道,那( )当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的( )你尺寸的大小,( )要做一个最好的你!

1.在括号里填上恰当的关联词语。(2分)

2.文中画横线的句子采用了( )的修辞手法。(1分) A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张

3.“小鱼”“ ”“小花”和“ ”这四种事物描绘出了各色人生的美丽,告诉我们,只要 就 是“最好的”。(2分)

4.结合生活实际,谈谈你对最后一句话的理解。(3分)

(二)美哉!西湖水

西湖之水是很绿的,也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧,使得这水那么绿,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,摇动的水草呈现出翠绿颜色,闪亮闪亮的,太阳光一照,便活跃起来了,像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞,舞姿那样整齐,那样优美,令人沉醉。

西湖之水是很静的,像一面光滑的大镜子,静静地照耀着,点点微风吹过,泛起一层层微波,很快便倏地一下又不见了,让人猜不着,看不透,不知不觉中,湖水又恢复了平静,几条小鱼游过来,轻轻地,柔柔地,让人感觉不到它在游动,这种意境,清静幽深,能让人忘掉一切烦恼,尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇,寻找属于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……

西湖之水令人心醉,它的绿,它的静将你紧紧包围,让你忘记现在,忘记世俗,忘记烦恼,回到纯朴,回到自然,你会发现,自然的魅力是多么伟大,它又将你从喧嚣中拉回,离开城市那片狭小的区域,感受自然的广阔与清丽,感受那纯粹的美,没有人不被它的美丽所折服,它是最圣洁的象征!

西湖之水,绿如碧玉,让人忘记烦恼、痛苦; 西湖之水,静如明镜,让人忘记世俗、悲哀。

感谢大自然赐予人类美景,这一潭水,不正是大自然巧夺天工的杰作吗?这一潭水,不正是大自然给予人类的馈赠吗?