内容发布更新时间 : 2024/4/19 20:38:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

苏教版六年级数学下册第二单元《圆柱和圆锥》

③圆锥的侧面是一个（ ）面。

④（ ）叫圆锥的高；圆锥有（ ）条

第一课时 《圆柱和圆锥的认识》导学案

学习内容：教材第9-10页及练习二第1、2题。

学习目标：认识圆柱的底面、侧面和高；圆锥的底面、侧面和高；掌握圆柱和圆锥的特征。 重点：掌握圆柱、圆锥的基本特征。

难点：知道长方形、正方形，直角三角形旋转后形成的是怎样的立体图形。 学具：剪下课本113页115页的图形，分别做一个圆柱和圆锥。 学习过程：

一、知识链接。

1、我们学过的平面图形有（ ）；2、圆的半径、直径和周长的关系是：

（ ）。 3、我们认识的立体图形有（ ）。 二、探究圆柱的特征：

1.收集生活中的圆柱（???????????????????????）。 2.结合自制的圆柱发现圆柱的特征。?

①圆柱的上、下两个面叫作（ ），它们是完全相同的（ ）。 ②圆柱两个底面之间的距离叫作（ ），圆柱有（ ）条高。

③围成圆柱的曲面叫作（ ）。把圆柱的侧面沿高展开后得到一个（ ），长方形长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ）；当圆柱的底面周长和高相等时，它的侧面展开后会得到（ ）形。

三、探究圆锥的特征

1.收集生活中的圆锥（???????????????????????）。 2.结合自制的圆锥发现圆柱的特征。 ①圆锥有（ ）个顶点。

?②圆锥只有（ ）个底面，是一个（ ）形。

高。

四、对比圆柱和圆锥

1.相同之处：（ ）。 不同之处：（ ）。 2.在图上标出圆柱的底面、侧面和高，

圆锥的底面、侧面、高和顶点。

五、当堂检测

1、看课本完成10页下面的练一练。 2、完成13页的第二题。

3、有一张长是20厘米，宽是15厘米的硬纸，你能做成什么圆柱？

提示：底面周长是（ ）厘米，高是（ ）厘米的圆柱或底面周长是（ 厘米，高是（ ）厘米。

4、一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？ （ ）

5、做直角三角形的小旗，将旗杆快速旋转 （如图）小旗旋转一周能成什么图形？ （ ）

6、一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？ （ ） 六、盘点收货。

通过这节课的学习，你有什么收获？

）