高中数学第二章数列2.4等比数列思维导图素材新人教A版必修5 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/7 16:47:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若望仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风矣。顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以独郁悒而无谁语。谚曰:“谁为为之?孰令听之?”盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。第4节 等比数列

【思维导图】

【微试题】

1. 已知等比数列{an}的公比为正数,且a3·a9=2a5,a2=1,则a1=( ) A.

221 B. C. 2 D.2

22【答案】B

少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若望仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风矣。顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以独郁悒而无谁语。谚曰:“谁为为之?孰令听之?”盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。

2.对任意等比数列{an},下列说法一定正确的是( )

A. a1,a3,a9成等比数列 B. a2,a3,a6成等比数列 C. a2,a4,a8成等比数列 D. a3,a6,a9成等比数列 【答案】D

a29

3. 在等比数列{an}中,若a3a5a7a9a11=32,则的值为 ( )

a11

A.4 B.2 C.-2 D.-4 【答案】B

少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若望仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风矣。顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以独郁悒而无谁语。谚曰:“谁为为之?孰令听之?”盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。4. 数列{an}中,a1=2,a2=3,且{anan+1}是以3为公比的等比数列,记bn=a2n-1+a2n (n∈N). (1)求a3,a4,a5,a6的值; (2)求证:{bn}是等比数列.

2?322?342?352?33【答案】(1)a3==6,a4==9,a5==18,a6==27

a3a2a4a5*

【解析】解: (1)∵{anan+1}是公比为3的等比数列,

n-1n

∴anan+1=a1a2·3=2·3,

2?322?33∴a3==6,a4==9,

a3a22?342?35a5==18,a6==27.

a4a5(2)证明 ∵{anan+1}是公比为3的等比数列, ∴anan+1=3an-1an,即an+1=3an-1,

∴a1,a3,a5,…,a2n-1,…与a2,a4,a6,…,a2n,…都是公比为3的等比数列.

n-1n-1

∴a2n-1=2·3,a2n=3·3,

n-1

∴bn=a2n-1+a2n=5·3.

bn?15?3n∴=n?1=3,故{bn}是以5为首项,3为公比的等比数列.

bn5?3