内容发布更新时间 : 2024/11/15 22:49:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第三单元 自然界的水

课题1 水的组成

一、水(H2O)的电解实验

1. 在水中加少量NaOH溶液或稀HCl，以增强水的导电性。 2. 原理：

水氢气+氧气 H2OH2+O2

3. 现象：正极上产生的气体能使带火星的气体复燃，是氧气；负极上产生的气体能燃烧，是氢气。氢气和氧气的体积比是2:1。 “负氢正氧，氢二氧一”。 4. 结论：

水由氢、氧两种元素组成，水分子由氢原子和氧原子构成，每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

在化学变化中，分子可分为原子，原子不能再分。

二、氢气(H2) 1. 物理性质

无色、无味的气体，难溶于水，密度大于空气。

2. 化学性质

可燃性 氢气+氧气水 H2+O2H2O 现象：发出淡蓝色火焰，放热。 3. 点燃氢气前要验纯。

方法：用拇指堵住集满氢气的试管口，管口向下靠近酒精灯火焰，移开拇指点火，如发出尖锐的爆鸣声，氢气不纯；声音很小，氢气较纯。 4. 理想能源：

优点：热值高、来源广、产物无污染。 5. 实验室制法

锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 收集方法：排水法、向下排气法。

三、单质 化合物 氧化物 1. 单质：

由同种元素组成的纯净物叫做单质。

⑴金属单质(简称金属)，如铜(Cu)、铁(Fe)、汞(Hg)、铝(Al)等； ⑵非金属单质(简称非金属)，如氧(O)、氮(N)、溴(Br)、碘(I)等；

⑶稀有气体单质，如氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)、氡(Rn)等。

注意：由同种物质组成的物质不一定是单质，也可能是混合物。 2. 化合物：

由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。如水(H2O)、二氧化碳(CO2)、

氯化钠(NaCl)、二氧化硫(SO2)、过氧化氢(H2O2)等。

注意：化合物一定含有多种元素，但含有不同种元素质组成的物质不一定是化合物。 3. 氧化物：

由氧元素和另一种元素组成的化合物叫做氧化物。如二氧化碳(CO2)、过氧化氢(H2O2)、水(H2O)等。即“两元必有氧”。 四、原子团

有些物质，如Ca(OH)2、CaCO3等，它们中的一些原子集团，如OH、CO3，常作为一个整体参加反应，这样的原子集团，叫做原子团，又叫做根。

一些原子团的符号 原子团（根） 硫酸根 硝酸根 碳酸根 氢氧根 符号 SO4 NO3 CO3 OH 原子团（根） 铵根 氯酸根 高锰酸根 锰酸根 符号 NH4 ClO3 MnO4 MnO4 课题2 分子和原子

一、分子

1. 概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。

2. 基本性质：分子的质量和体积都很小，分子间有间隔，分子在不停地运动。同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。 3. 应用

①物质的变化

当物质发生物理变化时，分子不变。当物质发生化学变化时，分子改变。 ②物质的三态变化

气态时，分子间距离最大；固态时，分子间距离最小。 ③生活中的现象

温度升高，分子能量增大，分子运动加快。所以水受热蒸发加快。 4. 分子保持物质的化学性质

分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质，物理性质都是该物质大量分子聚集所表现的属性，是宏观现象，单个分子无法表现出来。 5. 混合物与纯净物

混合物是由多种元素组成的(宏观)，由不同分子构成的(微观)； 纯净物是由一种物质组成的(微观)，由同种分子构成的(微观)。

二、原子

1. 概念：原子是化学变化中的最小粒子。

2. 基本性质：跟分子的性质相似。原子的质量和体积都很小，原子间有间隔，原子在不停地运动。

3. 化学反应的实质：在化学反应中，分子发生改变，分子中的原子没有改变。这些分子重新组合成新的分子。 三、分子和原子的区别与联系 1. 本质区别

在化学变化中，分子可分为原子，而原子不可再分。

2. 联系

分子和原子都是构成物质的基本物质，分子是由原子构成的。有些物质是由分子构成的，还有一些是由原子构成的，例如金属、稀有气体、碳(C)、硅(Si)等都是由原子构成的物质。向这样由原子直接构成的物质，化学性质由构成该物质的原子保持。如铜的化学性质由铜原子保持。

课题3 水的净化

一、净化水的方法

1. 单一操作相对净化程度由高到低的顺序是：蒸馏、过滤、吸附、沉淀。 2. 综合运用吸附、过滤和蒸馏等操作净水效果最好。蒸馏可以降低水的硬度。 3. 吸附：利用明矾溶于水后生成的胶状物质对杂质的吸附，并除去异味。 二、过滤

1. 仪器和用品：带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸。 2. 操作：(一贴、二低、三靠)

一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。

二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；漏斗中的液面低于滤纸边缘。 三靠：待滤液紧靠玻璃棒；玻璃棒下端轻靠滤纸的三层处；漏斗

下端紧靠烧杯内壁。

3. 滤液仍浑浊的原因：液面高于滤纸边缘；仪器不干净；滤纸破损。 4. 如果用活性炭层进行过滤，不仅可以滤去不溶性物质，还可吸附

一些溶解的杂质和异味。 三、硬水和软水

(一) 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水；不含或含较少钙、镁化合物

的水叫做软水。

(二) 区别方法：加肥皂水，没有或少量泡沫的是硬水，有大量泡沫的是软水。 (三) 硬水软化的方法：生活中通过加热煮沸的方法，实验室中用蒸馏的方法。

课题4 爱护水资源

一、人类拥有的水资源

地球上水的总储量为1.39×1018 m3。

地球表面虽然有很丰富的水资源，但能够饮用和使用的淡水仅为总水量的1%，即1.07×1016 m3。 二、爱护水资源

一方面要节约用水，一方面要防止水体污染。 1. 水体污染的来源：

⑴工业生产中的“三废”(废水、废气、废渣)。 ⑵农业上化肥和农药的任意施用。 ⑶生活污水的任意排放。 2. 水体污染的危害：

⑴导致人生病、中毒甚至死亡。 ⑵破坏生态环境 3. 水体污染的防治：

⑴工业“三废”处理后排放。 ⑵农业上合理利用化肥和农药。