内容发布更新时间 : 2024/5/21 20:36:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
1、简答信息素养的五种能力？
答：信息搜索能力、信息读取能力、信息评估能力、信息组织能力和信息再使用能力
2、信息技术课的课程定位是什么?
答：以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标. 3、初中信息技术课程的总目标是 全面提升学生信息素养 。 4、下列选项中属于多媒体计算机应用实例的有________。 A.资料检索和多媒体教学 B.辅助制造与系统仿真 C.交互式电视与视频点播 D.远程医疗与视频会议 【正确答案:】ACD
5、以下关于快捷方式正确的说法是________。 A.快捷方式的名字必须和原文件同名
B.快捷方式文件的图标右下角有一个小箭头 左下角 C.可以在不同的位置创建同一个文件的快捷方式 D.快捷方式是一种扩展名为.LNK的特殊文件 【正确答案:】CD
6、以下关于对话框说法正确的是________。 A.对话框不能改变大小，但可以移动位置 B.对话框没有最大化、最小化、还原按钮 C.对话框无菜单栏和控制菜单图标 D.对话框有标题栏 【正确答案:】ABCD
7、以下关于Windows 98组件的说法正确的是________。 A.安装Windows98 时默认情况下安装全部组件 B.安装Windows98 时默认情况下安装一部分组件
C.用户在使用过程中可以根据需要删除组件，但不能添加组件 D.用户在使用过程中可以根据需要添加或删除组件 【正确答案:】BD
8、关于电子表格的基本概念,正确的是________。 A.工作簿是Excel中存储和处理数据的文件 B.工作表是存储和处理数据的空间 C.单元格是存储和处理数据的基本编辑单位 D.活动单元格是已输入数据的单元格 【正确答案:】ABC
9、下列属于HTML主要特点的有______。 A.国际化 B.统一性 C.可视化 D.易于使用 【正确答案:】ABD
10、信息技术课程性质包括立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合。 11、信息技术课程的总体目标是提升学生的信息素养，课程的三维培养目标是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。
12、信息技术课堂中常用的教学方法有讲授法、任务驱动法、自主探究、协作学习等，各种教学方法要根据教学内容、教学环境、学生特点选择使用。 13、信息技术课中设计的任务主要以典型作品设计和项目型作品或实践活动为主。
14、初中课堂教学评价的手段有过程评价，评价学生的学习过程和学习态度；作品评价，评价学生的学习成果；学生互评；教师评价；纸笔测验；上机测验。 15、初中阶段信息技术课程，一般不少 68 学时；上机课时不应少于总学时的 70% 。
16、在存储一个汉字内码的两个字节中，每个字节的最高位是（ 1和1 ）。 17、标识一个单元格的方法是（ 列标加行标 ）。
18、在PowerPoint中，如果想修改母板，可以使用（ 视图 ）菜单项中的[母板]命令。
19、PPT中要将几个分散的图形组合，须先按住( shift )键后逐次单击所有图形，然后单击( 绘图 )工具栏上的( 绘图 )按钮；在随后弹出的菜单中单击( 组合 )选项。
20、中小学信息技术课程的主要任务是什么？ 答：中小学信息技术课程的主要任务是：
1.培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 2.通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；
3.培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
21、信息素养
4、指人们获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，能够表达思想，
交流感情，展开合作，进行有效的思维研究和解决问题的能力。 22、根据教育部公布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行） 》中，对初中阶段提出的教学目标是什么？
（1）增强学生的信息意识，了解信息技术的发展及其对工作的社会的影响。 （2）初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的计算机工具和软件。
（3）学会应用多媒体工具，相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
（4）在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性，准确性和相关性。 （5）树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德准则负责任地使用信息技术。
23、中小学信息技术课堂教学常用的教学方法有__________、___________、_________、_________、_________、____________等几种教学方法。