袁振国《当代教育学(2004年修订版)强化习题(二) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/16 2:16:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

袁振国《当代教育学(2004年修订版)》强化习题(二) 一、填空题 1.教师的劳动具有________、________、_________、________、________的特点。 2.教师职业道德的核心是_______________。 3.十年树木,百年树人是指教师劳动的____________。 4.“教师是塑造人类灵魂的工程师”,表明教师劳动的_____________。 5.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,表明了教师劳动的_________。 6.教师劳动与其它脑力劳动相比较,其_______大于_______,且更富于________。 7.我国的专职教师大约在________出现。 8.教师之间相互尊重,相互信任,首先表现为___________,其次表现为__________。 9.教师的知识结构包括:_________、_________、__________。 10.教师的能力结构包括:_________、_________、_________、_________。 ................................................ ............................................. 二、名词解释 1.教师 2.师生关系 3.学生集体 .............................................. ............................................. 三、选择题 1.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视 为( )。 A.准专业 B.专业 C.普通职业 D.非专业 2.教师从事教育和教学活动是的基本行为规范是( )。 A.教师的职业道德 B.教师的职业能力 C.教师的文化形象 D.教师的人格形象 3.教师职业的专业性被普遍认可与自觉建设是在( )。 A.19世纪末 B.20世纪初 C.20世纪中叶 D.20世纪末 4.教师为有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识,有效地解决教育、教学中出现的问题,需要有( )。 A.高度的政治觉悟 B.广博的文化科学知识 C.教育理论知识与技能 D.良好的人际关系 5.《三字经》说:“教不严,师之惰”说明教师应该( )。 A.信任学生 B.了解教育对象 C.严格要求学生 D.热爱学生 .................................................... ................................................... 四、辨析判断题 1.良师必须是学者、学者未必是良师。( ) 2.教师的角色是随社会的变化而变化,因而资本主义社会和社会主义社会的教师具有 本质区别。( ) .................................... ................................... 五、简答题 1.结合我国实际谈谈教师个体专业化问题。 2.在教育活动中有人认为:学者即良师,你怎样评价这种现象。 3.分析当前教师职业道德建设中的问题。 4.联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。 5.报告学生的综合表现,一般应包含哪些内容? .................................... ....................................... 七、论述题 1.你怎样看待“学高为师,身正为范”。 2.试述教师的主导作用与学生主体作用的关系。 3.为什么教师在教学中既要教书又要育人? 4.如何理解新课程中“一切为了每一位学生的发展”所体现的内涵? 5.结合新课程,试述如何优化师生关系? ...................................... ..................................... 六、案例分析题 1.一位家长找班主任老师告她女儿的状,说她的女儿原来放书的抽屉是没上锁的,可是从上了初中二年级以后,不知什么时候却悄悄地把自己的抽屉上了锁。这位母亲觉得很不理解,也很纳闷儿:她有什么东西要回避自己的父母呢?这一天女儿正在睡午觉时,母亲在书包里找到钥匙,打开抽屉,翻看女儿的东西,发现了一本日记本……,女儿忽然醒了,看到此情此景,对母亲大发雷霆。于是母女俩争吵了起来,女儿说,母亲偷看她的日记侵犯了她的人权。母亲认为:我看你的日记是我当家长的权利。你是我的女儿,我就是要对你负责……;这位学生家长的所作所为对吗?女儿的变化反常吗?这位班主任将如何解决她们母女的矛盾? 2.马卡连柯把去银行领取巨款的任务交给了原来曾经有过严重盗窃行为的学生西蒙·卡尔托诺夫。当西蒙把钱取回来交给马卡连柯后,他说:“安·谢·马卡连柯,请您把钱数一数吧。”马卡连柯说:“你不是清点过了吗?现在你可以去了。”随即把钱放进了保险柜。