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部编版三年级语文上册期中测试卷 2018.11.16

[时限:60分钟 满分:100分]

班级 姓名 学号 成绩 温馨提示：小朋友，经过半个学期的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、基础知识。(45分) 1．给下面的词语注音。(8分) 摔跤( ) 大坝( ) 糊涂( ) 钥匙( ) 或者( ) 诵读( ) 缤纷( ) 偶尔( ) 2．看拼音写词语。(8分) zhuāng bàn lěng dòng méi yóu kǎn chái guī zé 3．多音字组词。(6分) jiǎ( ) zhōng( ) jī( ) 假 中 几 jià( ) zhòng( ) jǐ( ) 4．选词填空(3分) 观察 观望 观看 (1)我和爸妈一起( )春节联欢晚会。 (2)我站在那儿，向四下里( )，冻得直打哆嗦。 (3)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去( )，用自己的脑子去思考。 5．在比喻句的后面画“√”。(3分) (1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个个金色的小巴掌。( ) (2)灯火地摇晃着，好像很开心的样子。( ) (3)树上的柿子像一个个红灯笼。( ) 6．改写句子。(8分) (1)不劳动连棵花也养不成，这难道不是真理吗？(改为陈述句) ___________________________________________________________ (2)我们征服了喜马拉雅山。 改为“被”字句：___________________________________________________________ 改为“把”字句：_______________________________________________________

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(3)我估计他这道题一定错了。(修改病句)

___________________________________________________________ 7．古诗练兵场。(9分)

(1)“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首古诗的题目是《____________》，是________代诗人________写的。“促织”我们叫它________或________。(5分)

(2)默写《山行》(4分)

____________________，____________________。 ____________________，____________________。

二、阅读理解。(20分) (一)课内阅读。(11分)

秋天的雨(节选)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子(shàn shān)，扇(shàn shān)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1．给带点的字选择正确的读音。(2分) 2．我能写一写。(3分)

黄色的( ) 红色的( ) 金黄色的( ) 3．用“______”画出文中的拟人句。(2分)

4．这段话写的是________，具体写了________、________、________的变化。(4分)

(二)课外阅读。(9分)

苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想．忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：”来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。” 旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连

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手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！” 1．用“______”画出描写琴声优美的句子。(3分) 2．最后一自然段中有两个错别字，用“------”画出来并在括号中改正。(2分) ( ) ( ) 3．将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。(2分) ___________________________________________________________ 4．这篇短文赞扬了( )。(2分) A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。 B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。 C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。 三、口语交际。(5分) 做客、待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人，也接待过客人。想一想，你接待客人时是怎么说的，怎么做的？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 四、习作。(30分) 谁不说自己的家乡美？家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦，家乡的变化更让你牵挂。细心的小朋友，世界每天都有变化，你发现你的家乡有哪些变化吗？快来给大家介绍一下吧！写作时，要注意今昔的对比，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。

(100 字)

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期中综合测试卷参考答案：

一、1.shuāi jiāo dà bà hú tu yào shi huò zhě sòng dú bīn fēn ǒu ěr 2. 装扮 冷冻 煤油 砍柴 规则

3.假象 假期 中间 中枪 几乎 几个 4.观看 观望 观察 5.(1)√ (3)√

6.(1)不劳动连棵花也养不成，这是真理。(2)喜马拉雅山被我们征服了。 我们把喜马拉雅山征服了。(3)我估计他这道题错了。

7.(1)夜书所见 宋 叶绍翁 蟋蟀 蛐蛐儿 (2)远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 二、 (一)

1.shàn shān

2.银杏树 枫叶 田野

3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 银杏树 枫树 田野 果树 (二)

1.琴声一会儿低沉，一会儿高亢．低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。 2.楼 道

3.聚精会神 情不自禁 4.C

三、提示：这种事情只能依关系而定的，这也是中国人待人接客的一种传统。贵客的话一定要好好款待，长辈的话则要尊敬谦恭，关系亲密的朋友的话则要让他们尽量的随便，不要拘束。对于小朋友的话，如果你是个孩子可以和小伙伴一起玩耍，但不能影响大人们的交谈，你可以和小伙伴到另外的屋中去玩或是和小伙伴到户外去玩。

四、写作时，先写出以前家乡的样子，再写一写现在的样子，通过今昔对比，体现“变化”。

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