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关于大学生环保意识 调研报告 学号：200904174016 姓名：叶 静 专业：化学（化工与制药） 班级：2009级化工1班 指导老师：杨 启 莲

关于大学生环保意识调查报告

一、调查目的：

为了创建“绿色校园”，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家

园，特此开展这项调查。

二、调查对象： 我校所有的学生。 三、调查的方法：

采用随机抽样方法来调查我校的学生，共调查的人数为20人。

三、调查地点和时间：在我校的图书馆前、饭堂前、学生宿舍等等场地开展调查活动。

四、正文

众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。1984年，英国科学家法尔曼等人在南极哈雷湾观测站发现：在过去 10 — 15 年间，每到春天南极上空的臭氧浓度就会减少约 30%，极地上空的中心地带有近 95% 的臭氧被破坏。从地面上观测，高空的臭氧层已极其稀薄，与周围相比像是形成一个“洞”，臭氧空洞越来越大，危害越来越严重，已经逐渐引起了全社会的重视。臭氧层是地球的保护伞，对我们有着不可磨灭的保护作用，它吸收了来自太阳99％的高强度紫外辐射，保护了人类和生物免遭紫外辐射的伤害。可以毫不夸在地说，地球上的一切生命就像离不开水和氧气一样离不开大气臭氧层，大气臭氧是地球上一切生灵的保护伞。然而现在由于人类活动排入大气中的一些物质进入平流层与那里的臭氧发生化学反应，就会导致臭氧耗损，使臭氧浓度减

少，也就破坏了我们的保护伞。像广泛用于冰箱和空调制冷、泡沫塑料发泡、电子器件清洗的氯氟烷烃以及用于特殊场合灭火的溴氟烷烃等化学物质。可以扩散到大气的各个部位，到了平流层后，就会在太阳的紫外辐射下发生光化反应，释放出活性很强的游离氯原子或溴原子，参与导致臭氧损耗的一系列化学反应。 草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池??这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。关注环境，关注绿色，为了保护我们赖以生存的环境贡献自己的一份力量，使更多的大学生关注身边的环境，了解日常环境保护的知识和方法，增强大学生的环保意识，我特意对重庆文理学院星湖校区的同学进行了调查，具体调查结果分析如下：

（一）环境知识的了解和掌握 我们的调查结果显示，有很多的同学对环境方面的知识了解甚少或者是一点也不了解，例如对废弃物回收再利用的这个图形的了解，什么是电子垃圾，很多自然资源的有限性等这样的日常知识不了解；而仅仅只有少部分的同学对环境的知识了解和掌握得多一些，但都不是了解得很全面。出现这样的情况是何种原因所致呢？是我们对环境知识的宣传力度不够，还是像这七层多的同学那样根本不关注环境呢？这是一个很值得我们思考的问题。

调查结果还表明，在同一所学校不同的专业中，对环境知识的了解有着截然不同的结果。在我们调查的几个专业中，环境专业的同学对环境知识的了解较多的占75%，其他专业的同学只占25%，从这样的数据中，我们得出这样的结论：对环境的关注很大程度上与其所学专业有着密不可分的关系，也就是说我们要加强非环境专业的学生对环境知识的了解，在加强专业知识教育的同时不忘加强对环境知识的教育和宣传，这对环境的发展有着重要的作用。 （二）环境保护的意识

在环保意识方面，我们做了以下调查，其结果如下： 1、环保责任意识