内容发布更新时间 : 2024/11/10 4:06:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第二单元 语文园地

【学习目标】

1.学会用钢笔在田字格中规范生字书写。 2.并学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。

3.积累一些描写不同季节的词语，并试着运用到写作中去。

【学习重点】

学会用钢笔在田字格中规范书写生字。

【学习难点】

学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。

【教学课时】

3课时

【课前准备】

田字格本、生字卡片、字典

【教学过程】

第一课时

一、谈话导入

本单元我们学习了几篇关于秋天的文学作品，学到了很多优美的词语和句子，掌握了如

部编版语文三年级上册教学设计及反思_第二单元 语文园地 教学设计及反思

1

何理解文中词语的重要方法，今天我们就来盘点一下这一单元的收获。

二、书写练习

1.师出示生字卡片，指生读生字。 狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假

2.师出示生字在田字格中的图片，指生说生字结构，观察生字在田字格中的位置特点。

3.师点拨生字的书写要领。 （1）生字分类：

左右结构：狂、排、铺、假 上下结构：票、盖、寒、臂

（2）生字特点：横画较多，注意横画的写法和布置；竖画端正，笔画书写要直。 （3）师示范生字的写法。

提示:a、横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就平稳端正。b、横竖之间的间距要大致相等。c、左右结构的字要左右两部分大小相当，上下结构要注意字体协调。

4.学生练习。

（1）师提醒：同学们刚开始用钢笔写字，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁。

（2）师巡视学生习字情况，随机纠正学生坐姿和执笔姿势。 （3）小组内交流习字感受。

（4）小组推荐优秀习字成果，全班展示，老师点评。

三、作业布置

把本节课的生字端正、工整地写在田字格中，每字写一行。

2

部编版语文三年级上册教学设计及反思_第二单元 语文园地 教学设计及反思

第二课时

一、激趣导入

1.人们常说：开卷有益，讲的是读书学习都应该有所收获。可是很多同学会发现，因为我们的知识水平有限，当我们读书的时候，有些词语或句子都不太理解。碰到“难路虎”，你会怎么办呢？

2.生说自己常用的方法——查字典。（师予以肯定）那我们还有没有更多更好的方法呢？

3.分小组完成下面的活动，看看哪个小级总结的方法多。

师出示讨论话题：读书的时候，如果遇到不理解的词语，你会怎么办？

二、寻找方法

1.生在小组内交流自己理解词语的方法，小组长负责记录。 2.小组展示交流成果。 3.班级展示。

师板书归纳补充理解词语的常用方法：

（1）查字典（2）结合上下文（3）借助近义词或反义词

三、学以致用

1.说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？ 师出示相关句子：

A.听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。

B.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

部编版语文三年级上册教学设计及反思_第二单元 语文园地 教学设计及反思

3