内容发布更新时间 : 2024/5/2 13:11:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第2课时 Is It Snowing (2)

四年级下册 英语

教学目标：

知识与能力：学习句型1. — What do you need? 2.— Is there a wind?

过程与方法：通过对话的学习、情境练习，使学生熟练掌握句子的应用，提高学生的语言综合运用能力。

情感态度与价值观：培养学生的会话能力，增加学生的学习兴趣。 教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话

教学难点：能够熟练运用所学的语言知识在创设的情景中进行交际，并能将其准确应用于日常生活之中。 学 法：

1.通过练习，掌握对话 ，能自主编出对话。

2.通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。 教 法：游戏法、情景练习法 教学过程：

【教师引导】

（一）学习本课句型，并进行替换练习。 （二）进行重读练习。 【自主学习】

（一）温故知新：默写住所的单词

（二）阅读方法：自主读句子，理解句子意思。

Put on 强调“穿”的动作 wear强调“穿”的状态 Put on your red coat. The girl wear a coat.

（三）互助释疑：同桌间交流句子意思。 读完课文回答问题：

1、Is it raining?

2、Are there any clouds in the sky? 3、Is there a wind?

（四）探究出招：模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。 【课堂达标】

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读句子。

（三）指名做 look and write练习。 板书设计：

Unit 3 Is It Snowing

1. —What do you need?

I need a raincoat. 2. —Is there a wind? — Yes,there is — No,there isn’t

教学反思：