内容发布更新时间 : 2024/11/18 10:23:35星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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八年级语文上册期末综合测试卷(有答案)

时间：120分钟 满分：120分

题号 二 (一) 得分 一、积累与运用(25分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)

A．绮丽(qǐ) 归咎(jiù) 褶皱(zhě) 在劫难逃(jié) ．．．．B．胚胎(pī) 藻井(zǎo) 蟠龙(pán) 一舸无迹(kē) ．．．．C．轩榭(xiān) 吊唁(yàn) 蹒跚(pán) 惟妙惟肖(xiào) ．．．．D．荒谬(miù) 箱箧(qiè) 戍守(shù) 惟吾德馨(xīng) ．．．．2．下列各组中没有错别字的一项是( C )(2分)

A．鞠躬 微功益 衰草连天 别具匠心 B．褶皱 必须品 荡然无存 消声匿迹 C．轩榭 中轴线 啸聚山林 富丽堂皇 D．烦燥 金銮殿 巧妙绝伦 世外桃源

3．下列句中加点成语运用有误的一项是( A )(2分)

A．正在热播的无厘头喜剧《龙门镖局》，成为人们茶余饭后津津有味的话题。 ．．．．

B．一位艺术家利用在海岸边捡拾的漂流木、树枝和树根雕刻出了骏马、狮子、兔子等动物，无一不惟妙惟肖。 ．．．．

C．一位白发苍苍的老人，腿部受伤在路边哭泣呼救，当时有十余人从旁边经过，却都无动于．．．衷。路人为何冷漠，这是个值得我们沉思的问题。 ．

D．面对蜂拥而上的建设热潮，政府部门要时刻保持头脑清醒，做到因地制宜，这样不仅仅是．．．．对城市负责，更是对人民负责。

4．(2014，仙桃)下列句子中没有语病的一项是( D )(2分)

A．逢进必考，取消加分规则，奠定了平民子弟进入公务员行列的通道。

B．乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。 C．改变“亚学习”状态，要合理安排时间，切忌不要打“疲劳战”。

D．新疆天山和云南哈尼梯田申遗成功，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 5．仿照下面的示例，写一个意思连贯、句式相似的句子。(2分) 示例：做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀

示例：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立(或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/

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一 (二) (三) (四) 三 /-/

但务必清澈明净)

6．古诗词名句填写。(5分)

(1)坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(《望洞庭湖赠张丞相》) (2)少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》) (3)种豆南山下，草盛豆苗稀。(《归园田居》)

(4)《记承天寺夜游》中运用比喻修辞描写月色的句子是庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

(5)秋天是美丽的季节，常引发诗人写景抒情，请写出古诗词中与秋天有关的诗句。(课内外都行)

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 7．话说文学名著人物。(6分)

(1)根据提示填写下表。(要求：概括相关人物的共有特征，为人物归类)(3分) 人物：保尔 沙僧 鲁滨逊 祥子

A B C D 形象特征 硬汉子 侠肝义胆 勤劳坚忍 智慧过人 人物 保尔 鲁达 沙僧 孙悟空 鲁滨逊 武松 祥子 吴用 (2)请从表格中任选一项，根据名著内容具体说明人物这样归类的理由。(不少于60字)(3分) 选项略，理由：略。

(考生须按要求联系所给材料作答，字数不足或冷冷而谈均不给分。) 8．(2014，达州)探究表达。阅读下面所给材料，回答后面的问题。(4分)

【新闻材料】据国外媒体报道：西班牙国会近日通过一项法律草案，规定8岁以下孩子在家必须做家务，且承担责任和义务。

虽然该草案只是《儿童保护法》中的一部分，但其中明确规定了孩子应该“参与家庭生活，尊重父母和兄弟姐妹”，以及“在负责照看家庭上同样负有责任，不论其性别和年龄，都应该做家务”。除此之外，草案还对孩子在学校的表现有所规定：儿童应当尊重学校规定和“按要求学习”，还应当“对学习持积极主动态度”，并且“尊重师长和其他学生”。

专家指出，西班牙之所以把“让孩子做家务”列入《儿童保护法》的“孩子的权利与义务”中，不单单是想利用法律规定孩子有义务帮助照顾家庭，同时也认为，从做家务中学习是孩子们的权利。

【材料一】古语云：一屋不扫，何以扫天下？

美国戈登学院历史系教授艾格尼丝·霍华德：让孩子做家务是好事，因为这可以帮助他们培养责任感和能力，并使他们获得一份家园的归属感。

【材料二】世界各国孩子每天做家务时间统计

国家 美国 韩国 /-/

英国 法国 日本 中国 /-/

时间(小时)/天 1.2 0.7 0.6 0.5 0.4 0.2 【材料三】中美孩子家务清单对比 年龄 国别 中国 美国 9～24 月 认字 处理 尿布 2～3 岁 背唐诗 整理 玩具 3～4 岁 学弹琴 浇花 4～5 岁 写字 铺床 5～6 岁 学舞蹈 擦桌 子 6～7 岁 学习 洗碗 7～12 岁 学绘画 刷马 桶 13岁 以上 学习 做饭 (以上材料综合自《成都商报》2014年5月31日第10版) (1)请用一句话概括新闻材料的主要内容。(20字以内，1分) 违 法 西 。 班 牙 通 过 草 案 ， 孩 子 不 做 家 务 (2)联系材料，谈谈你对我国大多数家庭不要求孩子做家务的看法。(60字以上，3分) 考生须按要求联系所给材料作答，字数不足或泛泛而谈均不给分。 二、阅读理解(45分)

(一)(2014，营口)小松(4分)

【唐】杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。

9．诗中“刺”一字千钧，请分析它的妙处。(2分)

形象地勾勒出小松满头松针，又直又硬，努力向上冲刺生长的外形特点，突出了小松坚强不屈的性格及勇敢战斗的精神。

10．这首诗借松写人，托物寓意，请体会诗人的情感态度。(2分)

作者通过刻画小松成长的特点，表达了对出身微寒的人在成才过程中体现出的自信、坚强、勇敢精神的赞美之情。同时对那些目光短浅、不识人才、不关心人才的人发出深深的慨叹。

(二)(2014，泉州)阅读甲乙两篇文言文，完成11～14题。(16分)

【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

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11．下列加点词意思相同的一项是( C )(3分) A．去后乃至 乃不知有汉 ．．B．下车引之 肉食者谋之 ．．C．惟长堤一痕 惟吾德馨 ．．

D．余强饮三大白而别 鸣之而不能通其意 ．．12．解释下列加点词。(3分) (1)尊君在不 不：同“否”，吗 ．(2)元方入门不顾 顾：回头看 ．(3)客此 客：客居(寓居) ．

13．把文中画线句子翻译成现代汉语。(6分) (1)非人哉！与人期行，相委而去。

真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。 (2)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

14．友人、“亭中二人”都具有直率诚恳的性格特点，请结合相关内容分别简析。(4分) 示例：友人因太丘“舍去”，当即生气怒骂，心直口快；但经元方辩驳后，他惭愧并“引之”示好，个性率真，态度诚恳。“亭中二人”与“我”萍水相逢，当即视同知己，“大喜”，拉余“同饮”，率真恳切，溢于言表。

(三)(2014，凉山州)田野上的白发(14分)

刘益善

①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 ②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？

③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪儿去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事啊？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲了起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您

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该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照顾你爹和你弟。

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着。夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸的泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”

⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话，把母亲送回家，就跑到田里没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完了大田的秧，哭了……

⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

15．文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？(2分) (1)母亲深夜敲盆赶鼠__(2)母亲跪在田中插秧 16．从修辞角度赏析文中的画线句。(3分)

母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 运用比喻(对偶、比拟)的修辞手法，写出了母亲的勤劳和无私奉献。

17．第③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句话看似闲笔，实则在文章的结构上必不可少，请分析它所起的作用。(2分)

为后文的情节发展作铺垫(或推动故事情节的发展)。

18．“白发”是全文线索，突出了母亲的什么特点？表达了作者什么样的情感？(4分) 突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。 19．结合文章内容概括文中母亲的优秀品质。(3分) 吃苦耐劳、坚强、乐观。

(四)(2014，包头)阅读下面说明文，完成17～21题。(11分)

植物不失眠 乔娟

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