内容发布更新时间 : 2024/12/23 12:46:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
某人有一匹马和一头驴。在途中,驴对马说:“你如果就我一命,分担一点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎嘛这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了这全部的货物,还加上这张皮!”
(1)填空:《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻,特别是动物寓言部分广泛采用 的修辞手法,表现动物各自的特性,刻画栩栩如生,给人深刻印象。(1分)
(2)请概括寓言《马和驴》的寓意。(2分) (3)《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,深受各国人民尤其是青少年的喜爱。请你谈谈从某则《伊索寓言》中得到的启示。(2分) 5.(1)拟人(或比拟)
(2)助人者自助(意思相近即可) (3)示例1:《农夫和蛇》告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。 示例2:《狐狸和山羊》警示人们,做好事也要看对象,以免上当受骗。 (2017?四川省资阳市)
8.经典文学作品对文化的传承和生活产生了深刻的影响。请根据下面表格中的提示,在对应的空格内填入相关的内容。(3分)
名著故事 孙悟空三打白骨精。 相关名著 《钢铁是怎样炼成的》 《三国演义》 文化传承或生活影响 任长霞反腐肃贪,铁面无私,除恶务尽。 张海迪身残志坚,轮椅上实现了她的理想。 陈毅市长礼贤下士,深夜拜访,诚请化学家齐仰之筹划建立全国第一家盘尼西林药厂。 8.《西游记》 保尔.柯察金力抗病魔,卧榻实现了自己的人生价值。 刘备三顾茅庐,拜请诸葛亮助其兴复汉室。(3分,每空1分。填写内容与提示的内容有密切联系的即可。)
(2017?浙江省杭州市)
5.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)
A.北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”,表明了自己的人生态度:在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。 B.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉。
C.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 D.俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。 5.C
(2017?浙江省湖州市) 5.名著阅读。(4分)
下面是摘自不同作品中的书信内容,请按耍求回答问题。
【甲】“亲爱的菲利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康。我身体很好,买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行,也许要好几年不给你写信。”
【乙】“我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!”
【丙】我的最高贵的一部分,我的听觉,大大地衰退了。当我们同在一起时,我已觉得许多病象,我瞒着,但从此越来越恶化……还会痊愈吗?”
(1)【甲】出自作品《 ▲ 》,【乙】出自作品《 ▲ 》。
(2)【丙】中的“我”指 ▲ ,他是法国作家 ▲ 塑造的三个伟大人物之一。 5. (共4分,各1分)(1)《我的叔叔丁勒》或《羊脂球》《傅雷家书》(2)贝多芬罗曼·罗兰
(2017?浙江省金华市)
6.选出下列作品、人物、性格特点搭配正确的一项。(2分) 选项 A B C D 作 品 《西游记》 《故乡》 《最后一课》 《格列佛游记》 人 物 红孩儿 若瑟夫 阿廖沙 性格特点 神通广大、爱憎分明 天真幼稚、热爱祖国 懂事能干、憧憬未来 闰土(少年) 勇敢机智、见多识广 6.B
(2017?浙江省丽水市)
6.选出下列作品、人物、性格特点搭配正确的一项。(2分) 选项 A B C D 作 品 《西游记》 《故乡》 《最后一课》 《格列佛游记》 人 物 红孩儿 若瑟夫 阿廖沙 性格特点 神通广大、爱憎分明 天真幼稚、热爱祖国 懂事能干、憧憬未来 闰土(少年) 勇敢机智、见多识广 6.B
(2017?浙江省宁波市) 5.名著阅读。(4分)
根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记,请你按要求填空。 【读书笔记一】情节概括
A.孤身斗舰队,奇招灭火灾 B.风暴中偏航,麦田里获救 C.遭冰山封路,陷缺氧危机 D.海底观美景,洋面见海难 ⑴上述情节中,出自《海底两万里》的有( ▲ )( ▲ )。(只填序号) 【读书笔记二】人物点评
A.他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。
B.他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。
⑵上述点评中,点评尼摩船长的一项是( ▲ ) 5.⑴C D(2分,每空1分)⑵ A(2分)
(2017?浙江省衢州市)
5、阅读名著选段,完成下列题目。(3分)
【甲】也许,我可以通过想象假如给我三天光明,我将最想看到什么,来对我前面所说的作一个最好的说明。在我展开想象的同时,请你也考虑一下,假如只给你三天光明,你将怎样使用你的眼睛。想想看,当第三天的黑夜来临,往后太阳将再也不会在你面前升起了,如此珍贵的三天你将怎样度过?你最想把目光停留在哪里?
【乙】贝多芬是一股自然力。自然界强大的本原力量和其他力量碰撞的结果,便产生了荷马史诗般壮观的现象……一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭:唯其痛苦,才有欢乐。
【丙】凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中,他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。 选段中的三个人物凭借他们顽强的意志同厄运进行了不屈的斗争,成为人类天空中闪耀的恒星。甲段中的“我”是 (1) (写出人名),乙段选自名著《 (2) 》,丙段的作者是 (3) 。
5、(1)海伦·凯勒(或海伦) (2)《名人传》 (3)茨威格
(2017?浙江省绍兴市)
5.名著《钢铁是怎样炼成的》阅读题。(5分) (1)根据下面描述,选择恰当的人物。(只填序号)
①他是保尔少年时代的好朋友,积极参加革命,曾任共青团区委书记,在一次战斗中不幸被流弹击中,英勇牺牲。 ( ▲ )
②他原是一名水兵,地下工作者,对保尔革命意识的形成产生了极大的影响,是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。( ▲ )
③她是林务官的女儿,外形靓丽,爱打扮,给少年时代的保尔带来很多温暖,后因两人的政治观点不同而分手。 ( ▲ )
A.朱赫来 B.阿尔焦姆 C.谢廖沙 D.冬妮亚 E.达雅
(2)保尔的一生,历经坎坷,但凭着钢铁般的意志,连死神对他也无可奈何。请用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节。
答: ▲ 5.(1)①C ② A ③ D (2)示例:
①在与波兰白军的战斗中,一颗子弹打中了保尔的大腿,后来又得了伤寒,但这些都不能阻止他继续战斗。
②一次战斗中,一颗炮弹在保尔身边爆炸,他头部受了重伤,伤愈后参加肃反工作。 ③因身体尚未完全恢复,肃反工作繁重紧张,头痛病时常发作,最终晕倒,但他又很快投入铁路工厂的工作。
④在筑路时,因环境恶劣,条件艰苦,保尔得了伤寒,经过抢救,战胜了死神。
⑤因身体瘫痪,双目失明,不能参加工作,曾产生了自杀的念头,但他很快振作,开始了文字创作。
(2017?浙江省台州市)
6.名著阅读。(3分)
他虽嫉恶如仇,却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥,也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,劝周通放弃亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……
文中的“他”是 ▲ ,请你简要地写出原著中有关他的另一件事情: ▲ 。
6.鲁达(鲁智深、鲁提辖、花和尚), 拳打镇关西 、大闹五台山 、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等。评分标准:人物正确1分,出现错别字扣0.5分。写出事情2分(具体叙述有关“他”的一件事情而非概括式的也可)。共3分。
(2017?浙江省温州市)
5.文学常识与名著阅读。(4分)
(1)根据提示,写出对应的古代作品名称。。(1分) “史家之绝唱,无韵之离骚”——《 ▲ 》 (2)根据阅读体验,回答问题。(3分)
“你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”她说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻、明朗。
(选自高尔基《童年》)
①这里的“她”是谁?②小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响? 5.(4分) (1)史记
(2)①阿廖沙的外婆(外婆);②她的爱丰富了“我”的心灵,使“我”充满力量面对困苦的生活。
(2017?浙江省义乌市) 5.名著阅读。(3分)
(1)鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺 ▲ (行为),在野猪林义救林冲。
(2) “成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”这首诗简练而隽永,富有哲理。它的作者是 ▲ 。 (3)冬天过去了,窗外已春意盎然。 ▲ (人物)动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”
5.(1)倒拔垂杨柳 (2)冰心(谢婉莹)
(3)保尔(保尔·柯察金) (3分,每空1分,答案中出现错别字不给分)
(2017?浙江省舟山市)
5.名著阅读。(3分) (1)(甲)(乙)两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图,请你根据自己的阅读体验,
写出它们的书名。(2分)
(甲) (乙)
(2)“我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的”是插图(乙)作品中的女
主人公对 (人名)说的话。(1分) 5、 (1)《骆驼祥子》 《简·爱》 (2)罗切斯特。