(2019部编)人教版小学语文一年级上册:全册教案(表格式)文档 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 16:19:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

(2)教师小结,让所有孩子都知道,我们国家的名字叫中国,五星红旗是我国的国旗,图片上的建筑是天安门。 二、激发学习兴趣。 让学生感到上学真好,学习语文真好,想方设法激发学生学习语文的兴趣。 提问:我们班谁是识字大王? 请识字大王说一说他认识哪些字?怎么认识的?学了这么多的汉字有哪些好处? 教师引导:同学们,从今天起,你们九正式成为一名小学生了,大家要好好学习。今天我们来学一首儿歌,大家想不想学。 三、学习儿歌《上学歌》 1、播放音乐,让学生欣赏音乐。 2、出示儿歌,教师泛读儿歌。 上学歌 太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳。 3、教师领读。 4、让学生自己读诗歌,分小组朗读。 三、了解《上学歌》的基本意思 1、教师讲解《上学歌》的基本意思。 2、教育学生上学要遵守纪律,不迟到,不早退。 五、课堂小结:表扬表现好的同学。 教 后 记 课 题 我爱学语文 课时 3-3 日期 1、依据画面提示,对学生进行热爱学习、团结友爱等方面的入学常规教育教学目标 和良好学习习惯的养成教育。 2、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点 教学难点 对学生进行热爱学习、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 对学生进行热爱学习、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 教学准备 小黑板、挂图 预习要求 看图了解图意。 教学过程 一、出示小故事,激发学生的兴趣。 师:小朋友,今天老师在路上看到一只小花猫,它哭得很伤心,老师就把它带来了。 (出示小花猫手指玩偶,讲故事) 师:小朋友,我以前和你们一样,也有一双明亮的眼睛。可是,我读书、写字时不注意姿势,有时躺着看书,有时走路看书。写字时,身子趴在桌子上,时间一长,就成了近视眼,整天戴着眼镜,真不方便! 旁注 别的小花猫能跑能跳,天天能捉到老鼠;我一跳眼镜就要掉,老鼠在我眼前跑,我也看不清,天天饿肚子。我真后悔啊!小朋友,你们可不要像我一样,要从小注意读书、写字的姿势啊! 二、同学们会读书的姿势吗?请做给老师看一看。 1、引导学生观察插图,看看小朋友是怎样读书、写字的。 2、教师示范,学生跟着做。 读书姿势: 身体坐直,头放正,肩放平,再把书拿起来,眼睛离书本一尺远。 写字姿势: 身体坐正,书本放平,手离笔尖一寸,眼离书本一尺,胸离桌边一拳。 (1)“一寸”相当于老师的两个手指并拢时的宽度。对小朋友来说,差不多三个手指并拢那么宽。 握笔时,把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上,中指抵在下面,笔杆靠在虎口的位置。另外,无名指和小指垫在中指下面。 (2)眼离书本一尺。把文具盒竖起来,放在书本和你的眼睛之间量一量就可以了。 (3)胸离课桌一拳。握紧左拳,拳心向下,放在桌边和前胸的中间。 3、把读书写字姿势总结为8个字: 头正、身直、臂开、足安 (1)引导学生读这8个字 (2)理解这8个字的意思 (3)听老师口令,学生照着口令做一做 (4)强调读书写字姿势很重要,读书写字的姿势正确了,我们的眼睛就不会近视了。 三、课堂小结