内容发布更新时间 : 2024/9/28 9:32:46星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1、 利用生活的相等关系进行推理,并进行等量代换

2、 通过等量代换思想学习图文算式,培养学生的逆向思维和发散思维 3、 在代换中锻炼学生的分析问题能力和推理判断能力

生活中有很多相等的量,如平衡的天平、平衡的跷跷板两边的重量相等.我们可以根据这些相等的关系进行推理,进而可以等量代换,找到答案.这一节课我们就引导学生来学习等量代换中推理的方法,让学生能对较复杂的物体进行代换,在代换的过程中培养学生的思维能力.

模块一、看的见的等量代换

【例 1】 看下图,右边要站几只小鸟跷跷板才能平衡. 【巩固】 下图中第三个盘子应放几个小方块才能保持平衡?

【巩固】 下图中0,1,2,3,4,5,6,7,8,9十个兄弟玩跷跷板,8和6先坐在一头,让哪两个兄弟

坐在另一头,才能使跷跷板平衡?

【巩固】

一个苹果等于(

个草莓. 2-1 等量代换 教学目标 知识精讲

【巩固】第三个盘子应放几个玻璃球才能保持平衡.

【例2】水果兄弟们也组成了各种不同的图文算式,它们各代表一个数,你能猜出它们各代表几吗?

【巩固】下面的花朵各表示什么数?

【巩固】有一天,小狗老师要在动物学校挑选队员参加数学竞赛,小松鼠很高兴也跑来了.小狗老师说:“那我就来考考你!你把下面的题做对了就可以参加了.”

小松鼠看了半天说:“老师,你写的这是什么?”小狗老师说:“哈哈!看来你要好好学一学图文算式了,欢迎你下次再来.”小朋友们,上面的题你会吗?

【巩固】下面的符号各代表一个数,相同的符号代表相同的数,它们各代表几呢?