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第十五届全国中小学生绘画书法作品比赛推荐作品点评

作者：本 刊

来源：《中国校外教育·美术》2010年第08期

点评:

此幅画画面处理严谨,很有绘画感,看得出作者是有一定绘画基础的。

整个画面基调和谐,很巧妙地借用了纸张本身的颜色,将其完美地融入到画面中,这幅画最重要的是作者对选题的把握,从画面中我们可以看出作者对灾后现场的每一个细节都深入观察了,比如运物资的汽车、吊车、升降架、坍塌的建筑等,这些都被作者表现得很具有真实感,不完全是概念化的描绘。人物表现的虽然有些幼稚,但是作者注意了人物的表情、眼神、动态的表现。画面中的车子、人、房子之间的关系都处理得当,可见作者作画前一定是心中有数。 在儿童美术教育中我们提倡孩子要学会观察生活,深入挖掘,提炼精华,注重发现生活细节。要搞清楚每件事物的特征,局部与整体的关系,发挥孩子的能动性,只有这样孩子们才能创作出耐看的画面,无论是作者本人还是观众都会觉得有趣,同时也能达到在研究过程中不断提高创作水平的效果。只有把教学与孩子的素质能力提高相结合,这样教出来的孩子才能优秀。 ——中国美协维权办主任朱 凡 点评:

这幅画用国画和版画两种形式相结合,充分表现出了地区的文化特色。唠嗑是人民茶余饭后的消遣娱乐方式。作者通过夸张的手法将人物形象表现得十分风趣,从而体现出群众过着祥和、幸福的晚年生活。人物形象刻画生动,构图巧妙,画面主题比较明确,在色彩设计上重视着色技巧,使画面人物更加突出,背景用黑白版画形式表现了四川地区独具特色的老房子,很具有典型性。同时作者结合纸张本身的色彩,将画面统一到一个色调当中,使画面达到一种和谐美感。 —— 首都师范大学美术学院教授杨景芝