内容发布更新时间 : 2024/11/19 7:42:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
第4个图形中平行四边形的个数为___ __．②第8个图形中平行四边形的个数为___ 。
课 后 作 业
1．已知：四边形ABCD中，AD∥BC，要使四边形ABCD为平行四边形，需要增加条件 .（只需填上一个你认为正确的即可）.
2.如图所示，在ABCD中，E,F分别是对角线BD上的两点， 且BE=DF，要证明四边形AECF是平行四边形，最简单的方法 是根据 来证明.
第2题图 3. 将两个全等的不等边三角形拼成平行四边形，可拼成的不同的平行四边形的个数为______. 三、解答题
1.已知：如图所示，在
2. 如图所示，BD是
3.已知，如图，平行四边形ABCD的AC和BD相交于O点，经过O点的直线交BC和AD于E、F，求证：四边形BEDF是平行四边形。（用两种方法）
BEANFMCDABCD中，E、F分别为AB、CD的中点，求证四边形AECF是平行四边形.
第1题图 ABCD的对角线，AE⊥BD于E，CF⊥BD于F，求证：四边形AECF为平行四边形.
第2题图 2. 已知：如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，M、N分别是OA、OC的中点，求证：BM∥DN，且BM=DN.
课后记：
18.1.2平行四边形的判定2
学习目标：1．掌握用一组对边平行且相等来判定平行四边形的方法． 2．会综合运用平行四边形的四种判定方法和性质来证明问题．
AMONBDC学习重点：平行四边形各种判定方法及其应用，尤其是根据不同条件能正确地选择判定方法． 学习难点：平行四边形的判定定理与性质定理的综合应用． 学习过程：
一、自主预习（10分钟）
1、平行四边形的判定方法有那些？
2、取两根等长的木条AB、CD，将它们平行放置，再用两根木条BC、AD加固，得到的四边形ABCD是平行四边形吗？
1. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形． 证明：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形．
已知：如图，在 中，AB=CD AB∥CD,求证： . 证明：
2.几何语言表述：∵AB=CD,AB∥CD ∴四边形ABCD是平行四边形. 二、合作解疑（15分钟）
ABCDAEDBFC1、已知：如图，ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点，求证：BE=DF
2、已知：如图，
ABCD中，E、F分别是AC上两点，且BE⊥AC于E，DF⊥
AC于F．求证：四边形BEDF是平行四边形．
综合应用拓展（5分钟）
如图，在□ABCD中，E、F分别是边AB、CD上的点，已知AE＝CF，M、N是DE和FB的中点，求证：四边形ENFM是平行四边形．
三、限时检测（10分钟）
1.如图，△ABC是等边三角形，P是其内任意一点，PD∥AB，PE∥BC，DE∥AC，若△ABC周长为8，则
PD+PE+PF= 。
2.四边形ABCD是平行四边形，BE平分∠ABC交AD于E， DF平分∠ADC交BC于点F，求证：四边形BFDE是平行四边形。
3.已知□ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点，AF与EB交于G，CE与
ADDF交于H，求证：四边形EGFH为平行四边形。
BC
4.如图，在四边形ABCD中，AB=6，BC=8，∠A=120°，∠B=60°，∠BCD=150°，求AD的长。
课 后 作 业
1．能判定一个四边形是平行四边形的条件是( )． (A)一组对边平行，另一组对边相等 (C)一组对角相等，一组邻角互补
(B)一组对边平行，一组对角互补 (D)一组对角相等，另一组对角互补
2．能判定四边形ABCD是平行四边形的题设是( )． (A)AD＝BC，AB∥CD (C)AB＝BC，AD＝DC
(B)∠A＝∠B，∠C＝∠D (D)AB∥CD，CD＝AB
3．能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是：∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值为( )． (A)1∶2∶3∶4
(B)1∶4∶2∶3 (C)1∶2∶2∶1
(D)1∶2∶1∶2
4．如图，E、F分别是□ABCD的边AB、CD的中点，则图中平行四边形的个数共有( )．
(A)2个 (C)4个
(B)3个 (D)5个
5．□ABCD的对角线的交点在坐标原点，且AD平行于x轴，若A点坐标为(－1，
2)，则C点的坐标为( )． (A)(1，－2)
(B)(2，－1)
(C)(1，－3)
(D)(2，－3)
6．如图，□ABCD中，对角线AC、BD交于点O，将△AOD平移至△BEC的位置，则图中与OA相等的其他线
段有( )． (A)1条 (C)3条
(B)2条 (D)4条
课后记
18.1.2 平行四边形的判定3
学习目标：
1． 理解三角形中位线的概念，掌握它的性质．
2． 能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算． 学习重点：
掌握和运用三角形中位线的性质． 学习难点：
三角形中位线性质的证明（辅助线的添加方法） 学习过程：
一、自主预习（10分钟）
将任意一个三角形分成四个全等的三角形，你是如何切割的？图中有几个平行四边形？你是如何判断的？ 1.三角形中位线定义：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 【思考】：
（1）想一想：①一个三角形的中位线共有几条？②三角形的中位线与中线有什么区别？
（2）三角形的中位线与第三边有怎样的关系？
三角形中位线的性质：三角形的中位线平行与第三边，且等于第三边的一半．
二、合作解疑（10分钟）
已知：如图，四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点． 求证：四边形EFGH是平行四边形．
综合应用拓展（10分钟）
已知：△ABC的中线BD、CE交于点O，F、G分别是OB、OC的中点． 求证：四边形DEFG是平行四边形．