内容发布更新时间 : 2026/5/1 11:35:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
——2007年召开全校学科专业建设工作会议，进一步明确学科专业建设的目标任务、工作思路和工作措施。
——本着遵循社会需求为导向、充分论证、稳步发展的原则，认真做好预防医学等拟新上专业的论证、申报工作。
——打破学科壁垒，整合资源，做好全国第十一批学位点申报工作，力争学校二级学科硕士学位授权点突破20个。加大学位点建设投入，深化改革，强化管理，提高研究生教育水平，带动学校本科教学工作水平的提高。
（二）深化教育教学改革，全面提高教学水平和育人质量
——以科学发展观为指导，根据经济社会发展和人的全面发展的需要，不断更新教育思想观念，树立正确的发展观、质量观，坚持以人为本，实施全面素质教育，努力实现学生基本理论知识与实践创新能力的统一、全面发展与个性发展的统一、科学精神与人文精神的统一。
——进一步深化人才培养模式改革。在不断完善学分制改革的基础上，2007年试行按学科大类招生，学生自主选择专业，扩大学生学习的自主性和选择性，逐步形成以教师为主导、以学生为主体，有利于学生个性发展，有利于培养学生实践创新能力，有利于提高学生综合素质的人才培养模式。
——进一步深化教学内容、课程体系改革。按照人才培养模式改革的要求，深化课程体系和教学内容改革，构建通识教育、专业基础教育、专业教育三大教学平台，完善基础
实践、专业实践和综合实践三大实践教学体系；以精品课程为主线，着力加强课程建设。
——进一步深化教学方法、教学手段改革。在已经试点的基础上，总结经验，进一步推进案例式教学；实行多媒体教学课件认证制度；大力开展教学研究工作。
——全面加强教学管理。进一步完善教学管理规章制度，重点抓好现有规章制度的落实和执行，提高教学管理的制度化、规范化、科学化水平；完善教育教学质量标准，充分发挥教学质量监控中心的职能，健全教学督导、评估制度，健全覆盖教学全过程的教学质量监控体系；加强管理队伍建设，进一步充实数量，调整结构，提高管理水平；加强对教师的教育管理，规范教师教学行为，强化“教学无小事”的观念，严肃处理各类教学事故。
（三）把科研放在优先发展位置，努力提高科研水平 ——加强科研平台建设。加强科学研究中心、科研所（室）等科研机构建设，逐步形成方向明确、特色突出、实力较强的研究基地；进一步加强科研类实验室建设，按功能搭建好科研基础平台。
——强化科研工作竞争激励机制，完善激励政策。对基础研究和重大科研项目实行重点扶持，对省部级以上课题加大资金配套力度，对获奖成果加大奖励力度，充分调动科研人员的工作积极性和创造性；2007年，对专业技术人员进行聘期中期考核，重点考核其科研能力和学术水平。
——进一步强化科研管理。建立健全科研管理制度，切实加强科研课题的计划管理、过程管理和成果管理，大幅度
提高结题率；加强科研人员职业道德教育，杜绝学术腐败；以优势学科为依托，重点围绕硕士学位授权学科的研究方向，搞好科研立项。
——积极开展学术交流活动。活跃学术风气，营造学术氛围，搞好教授论坛、博士论坛、学术活动月等活动，邀请国内外专家来校讲学，进行学术交流；鼓励高水平学科带头人参加国内外学术交流活动。
（四）坚持“培养、引进、聘用”并举，建设高水平师资队伍
——根据学科、专业建设发展的需求，继续采取优厚政策，有计划地引进高层次人才，重点引进一批高水平学科带头人和中青年学术骨干，补充高学历教师，2007年拟引进硕士以上高学历教师50-60人；加强教师在职培养，提高教师学历层次和教学科研水平；继续加大对外开放力度，聘请国内外知名教授来校讲学、指导工作，努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。
——进一步加强对全校教师特别是青年教师教育教学基本理论、基本技能和师德师风的集中培训，坚持每年一次的教师集中培训制度，不断提高教师队伍的整体素质。
——自2007年起，实施“学科带头人学术骨干支持计划”、“高水平创新团队建设计划”和“中青年骨干教师培养计划”，全面打造高水平人才队伍。
（五）进一步加大投入，改善办学条件
——2007年，完成烟台校区在建配套工程建设项目，做好滨州校区建设改造规划，进一步完善办学基础设施。
——严格财务预算，优化支出结构，提高教学科研经费支出比例，不断改善教学科研条件和环境，尤其要保证教学四项经费足额到位。
——认真研究远距离两校区办学人、财、物的合理配置，最大限度的降低办学成本；适当控制办学规模，严格控制基建规模；加强财务管理，规避风险，严格财经纪律，勤俭办一切事业，开源节流，杜绝各种漏洞和浪费，努力建设节约型学校。
三、组织领导
学校成立本科教学工作水平评估整改工作领导小组，统一领导学校本科教学整改工作。领导小组下设整改工作办公室，具体负责整改方案的制定和实施。各部门、单位、院（系）成立相应的整改工作领导小组，把本科教学整改工作列入重要议事日程，认真制定具体整改措施，并按期分段逐项落实。
四、时间安排
整改阶段计划分四个阶段进行。
第一阶段：制定整改方案（2007年1月）
成立整改工作领导小组，认真梳理、分析专家组的书面考察报告和专家个人反馈意见以及自评过程中发现的问题，制定整改方案。
第二阶段：动员部署（2007年2月）
召开全校领导干部工作会议，对整改工作进行动员部署，明确任务，落实责任，强化措施，全面启动整改工作。
第三阶段：全面整改（2007年3月至11月） 认真组织实施整改方案，落实各项整改措施，切实解决本科教学中存在的问题，进一步提高教学水平和育人质量。
第四阶段：检查总结（2007年12月）
对各单位整改工作进行验收，全面总结学校一年的整改工作，向教育部高等教育教学评估中心提交整改总结报告。召开全校本科教学工作会议，出台新一轮的加强本科教学工作、提高人才培养质量的工作方案。