内容发布更新时间 : 2024/12/29 15:00:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

探究串并联电路中的电压规律 科目 物理 班级： 学生姓名

课题 课时 §16.2串、并联电路中 电压的规律 1 主备教师

课 型 备课组长签字 新授

一、课前准备

学习目标： 1．会正确使用电压表测量串联和并联电路两端的电压 2．通过实验得出量串、并联电路电压的规律 3．理解并初步应用串、并联电路电压的规律，会进行简单判断和计算 4．逐步熟悉实验探究的步骤，学习设计实验验证猜想 学习重点 会正确使用电压表测量串、并联电路的电压 学习难点 理解并初步应用串、并联电路电压的规律，会进行简单判断和计算 1．电源的作用是提供________，电压是产生_________的原因。 2．常见的电压值：

干电池：________；照明电路：_______；对人体安全的电压：_______。 3．右图电压表的读数为_____________。

4.如图1所示，电压表V1测 灯两端的电压，V2测的是 两端的电压，若电源电压U=6V，电压表V1的示数U1=1V，则电压表V2的示数U2= 。 二、课堂学习

（一）、探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系 1．提出问题

串联电路中，各用电器两端电压与电源两端电压有什么关系呢？ 2．猜想或假设

_______________________________________________________

3．设计实验

将所设计电路图分别画在下面的三个方框内，按要求分别用电压表将灯L1两端、L2两端及L1和L2总的两端电压测出，填入表格。（说明：测AB间电压时用大量程进行试触然后改接小量程，测BC间电压时电压表直接接小量程，测AC间电压时电压表直接接大量程）

L1两端电压 L2两端电压 L1和L2总的两端电压 4．进行实验 L1两端电压\\U1 字母表达式： 5.改变两个小灯泡的规格重做上述实验的目的是：_______________________ 6．分析和论证

结论：______________________________________________ 7．交流和评估

实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得结论是否可靠？

阅读课本61页“想想做做”并亲自动手做一下。

（二）、探究并联电路各支路用电器两端电压与电源两端电压的关系 1．提出问题

并联电路中，各支路用电器两端电压与电源两端电压有什么关系呢？ 2．猜想或假设

_______________________________________________________ 3．设计实验

将所设计电路图分别画在下面的三个方框内，按要求分别用电压表将灯L1支路两端、L2

支路两端及电源两端电压测出，填入表格。(说明：电压表选0~3V量程)

L2两端电压\\U2 总电压\\U

测L1支路两端电压 测L2支路两端电压 测电路电源电压 4．进行实验 L1两端电压\\U1 字母表达式： 5．分析和论证

结论：______________________________________________ 6．交流和评估

实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得结论是否可靠？

【练一练】完成课本62页“动手动脑学物理”1.2.3题 三、随堂检测

1． 如右图1所示的电路中，V1的示数为2.5V，V2的示数为3.8V，V的示数应为_______V。

2. 若将20只相同的小灯泡串联接在220 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为__________V。

3． 右图2所示的电路中，V1的示数为2.5V，V2的示数应为________V，V的示数应为_______V。

4. 如图3是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是（ ） A. L1灯丝断了

B. L1灯座两接线柱直接接通了 C. L2灯丝断了

D. L2灯座两接线柱直接接通了

L2两端电压\\U2 总电压\\U