内容发布更新时间 : 2025/2/6 22:00:46星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

部编版一年级语文下册阅读题训练

一、我会通顺地读下面一段话，还能完成练习。 在古时候，一个学生问老师：“话说得多有用，还是说得少有用？”老师打了个比方回答：“你看池塘里的青蛙，整日整夜地叫着，却从来没有人理会它。你看公鸡，只在黎明前啼几声，却起了报时钟的作用。话不在多少，在于是否有用。”

①这段话共有 句。

②这个故事发生的时间是 。

③青蛙整天呱呱叫，却 ，而公鸡只在黎明前啼叫几声，却 。

④一个人说的话不在于多少，而在于 。

二、春天，公园里美丽极了。花坛上盛开着各种颜色的鲜花，有火红的杜鹃，粉红的玫瑰，有白的茶花、紫的菊花，还有金黄色的迎春花，散发着阵阵清香。几只蝴蝶在花丛中飞来飞去。花坛旁边有一个大湖，湖水碧绿。湖中央有几只洁白的天鹅在悠闲地游着。

1、用“ ”画出写公园景物的词语。

2、用“ ”画出写颜色的词语。 ~~~~~

3、这段话写 （什么季节） （什么地方）的美丽景色。

三、三只白鹤

一天中午，三只白鹤在河里捉了许多鱼。他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。

第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。

第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都睡醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落在大柳树旁边。

哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？

1、 读一读：画出不认识的汉字，查一查字典。

2、 文中一共写了 只白鹤。第一只白鹤记住大鱼埋在 。第

二只白鹤记住大鱼埋在 。第三只白鹤记住大鱼埋在 。

3、第 只白鹤能找到埋在地里的大鱼。因为

4、你喜欢哪只白鹤？为什么？

四、小狗“欢欢”

我家养了一只小狗“欢欢”。它长着一身雪白的毛，耳朵像两把小扇子，尾巴翘起来，就像一朵花。

我们吃饭时，欢欢就用爪子拍拍我的腿，好像告诉别忘了给它东西吃。欢欢最喜欢吃骨头，也吃水果和鸡蛋。

我家的小狗真可爱，它是我的好朋友。

1、小狗“欢欢”长得什么样？用“ ”画出来。 2、小狗“欢欢” 最喜欢吃什么？用“ ~~~~~~~~”画出来。 3、请用“可爱”说一句话，并写下来。

五、太阳和虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。人们都说：“多美呀！好漂亮啊！”

虹听了，高兴极了，觉得自己真了不起，谁也比不了我。

太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也就没有你了。” 虹听了，很不服气，他说：“我才不相信呢！”

太阳摇摇头，躲到云背后去了。刚才还在得意的虹，立刻就不见了。 1、虹在什么时候才能出现？

2、虹听到别人的夸奖时，表现怎样？

3、虹为什么又不见了呢？

4、读了这个故事，你想对虹说些什么？

六、假如风有颜色

假如风有颜色，那世界一定变得更美丽、更生动。

假如风有颜色，春天的风应该是绿色的，春天一百花盛开，绿色的风吹在盛开花朵的脸上，就像给各种各样的花配上绿叶，美极了。

夏天的风应该是浅蓝色的，因为夏天天气很炎热，浅蓝色看起来很凉爽。 秋天的风应该是金色的，因为秋天是收成的季节，金色使人有丰收的感觉。 冬天的风应该是黄色的，因为黄色能使人觉得暖和。 假如风有颜色，世界将变得更加美丽。

1、春天的风应该是 色，夏天的风应该是 色，秋天的风应该是 色，冬天的风应该是 色。 2、夏天的风为什么应该是浅蓝色的？

3、冬天的风为什么应该是黄色的？

4、假如风有颜色，你觉得风应该是什么颜色的？

七、孝鸟

乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不怎么好听。可是，它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。]

乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西了。小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，小乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西后，自己从来不吃，都叨回来，一口一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊！难怪人们管它叫“孝鸟”。

乌鸦真可爱。

1、第二自然段是围绕哪句话的意思写的？请抄下来。