内容发布更新时间 : 2025/1/11 22:33:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2019年四年级语文下册第一二单元测试卷（人教版）-四年级语文试

题

题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 学生对测验结果的自评 教师激励性评价和建议 3．他的意见基本上是完全正确的。 修改病句：

4．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

根据课文上的意思，把这个句子改为陈述句：

5．你读读这篇文章吧！

改成“把”字句： 6． 他现在什么都没有。他百分之百是个富翁。他有尊严。

加上关联词，使三句话成为一句话：

阅读题（35分） 六、综合练习。（8分）

1．请将相关的左右两边用线连起来。（3分）

作品 作家 《望洞庭》 刘禹锡 《忆江南》 白居易 《桂林山水》 碧野 《记金华的双龙洞》 袁鹰 1 / 4

《浓碧》 陈淼 《七月的天山》 叶圣陶 2．把下列名诗、名句补充完整。（5分） （1）大漠孤烟直，

（2） ，海上明月共潮生。 （3）与朋友交， 。

（4） ；敬人者，人恒敬之。 （5） ；幼吾幼，以及人之幼。 七、课内阅读（6分）

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

1．从文中找出一组反义词。（1分）

（ ）——（ ）

2．这一段话共有（ ）句，写出了漓江（ ），（ ），（ ）的特点。（2分）

3．用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分） 4．仿照画线的句子写一句话。（2分）

八、阅读短文，回答问题。(21分) 庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北

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冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1．根据词义，在文中选择恰当的词语填在（ ）里。（3分） （1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（ ） （2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（ ） （3）留恋不止，舍不得离去。（ ）

2．用横线画出文章中所有的四字词，体会一下这篇文章用词之美。（5分） 3．读文填空。（6分）

（1）从题目看，这篇短文主要描写的是_ __________________________。 （2）按第二自然段写的庐山云雾的 ，像 ，像 ，像 ，又像 。

（3）第二自然段中的“茫茫的大海” 指的是__________，“巨大的天幕” 指的是 。

4．联系上下文理解词语。（5分）

（1）第二段中扣住“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是_ _______的意思。

（2）理解第3段中“瞬息万变”这个词，抓住__ _______ 等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从________ ____等几个词语看得出来。“瞬息万变”的意思是说_ ______________________________ ____。

5．如果让你有感情地朗读这篇短文，你能说说短文包含着什么感情吗？（2分） 习作题（40分） 九、作文。

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中度过：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走到干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑……你是否想到了感谢？

请以“感谢”为话题，自拟题目，写一篇感谢的文章。

要求：内容具体，语句通顺。写清楚要感谢的对象是谁，感谢的内容和原因是什么，写详细并写出自己的真情实感（真心的谢意），字数大约在300字左右。自备稿纸。

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